日本《av 女優 人生》2行目ライン
av 女優 人生あらすじ
も(🚙)う、そのこ(🎰)ろに(📜)は、廊下を行き来(🍌)(lái )す(🏃)る塾生(🚏)た(🍻)ちの足音も(🍌)頻繁ひ(💉)んぱん(🥗)になり、ほうぼ(👉)うか(🕣)ら、わざとらしいかけ声や、とん狂(kuáng )きょ(🌑)うな笑い声など(🙈)もきこ(😊)えていた。ゆうべの懇(🏞)談会で分(🍑)担ぶんたんをきめ、かれら自身の室はもと(🎢)よ(⏪)り(🏖)、建物の内部(🐏)を、(📬)講堂や、広(🏁)間(jiān )や、便所に(🤨)いたるまで、全部清(qī(🐜)ng )掃せい(🔔)そうす(🙃)ることに申し合(🍨)わせていたので、かれら(🗞)も、まがりなり(🚦)にも責任だけは(🌉)、果(guǒ )たさなければならな(🦅)か(♑)ったし、(😹)それに(🏗)、(✅)きびしい寒さ(😊)と(🙎)、(🥞)おたがいの眼(yǎn )とが、か(🛰)れらを、外見(jiàn )だけ(⛏)でも、いか(🚮)にも忙いそがしそうな活動(🤕)に駆(qū )かりたてていたので(🌆)あ(🗑)る。
「第(🚛)五室です。僕(🏗)ぼくたちで、最初(📢)にこ(🏧)こを(🔟)受け(💓)持(chí )つことに(🍼)し(💏)た(🏊)んです。」
次(cì )郎(láng )は、そん(😰)な対話(huà(🥈) )の(⛰)中にも、友(yǒ(👖)u )愛塾に課さ(👑)れた大きな問(🥃)(wèn )題があると思(🏛)った。そし(🎇)て、かれら(♒)の話がどう発展(📣)(zhǎ(🎰)n )していく(🍮)か(👺)を興味をも(🐿)って待(🔨)って(🈸)いた。かれらは(🐁)、しかし、(🦑)笑っ(👝)たあと、(🤼)急(jí(🏹) )に口を(⛓)つぐん(🐚)で(📣)しまった。次(🦕)郎(láng )が(🚗)大便(biàn )所の中にい(🔙)ることをだ(🍷)れか(🐱)が思い出(chū )して、みんなのおしゃ(💷)べ(🎒)りを制止す(🎡)る合(🚲)い(➗)図(🤱)をしたものらしい。
た(🌌)だ、組織に関することで、室(🏡)編成のほかに、生活(huó )内容(🐕)(róng )の面(💠)(mià(⛱)n )から、いろ(🤒)い(🛍)ろの部が(🚂)設けてあり、(💼)全員が期(qī )間(jiān )中(zhō(🚞)ng )に(😧)、一度はどの(❤)部の仕事も体験(😵)するという仕(😤)組(zǔ(☔) )みに(👉)なっていたので、そ(🍻)の(📈)運(🛷)営(🛀)の(📼)方法や、人(rén )員(🥀)の割り当(dāng )て(🥀)など(😔)につ(💤)いて、い(🤗)ろいろの質(zhì(🕗) )問が出、そ(🍲)の説(🕺)明に大部分の(😃)時間がつ(🎥)いやさ(🌤)れ(🚐)たので(🆖)あ(🚳)った。
次郎(⛎)(lá(🌬)ng )は、そんな(🐏)対(♓)話(🐶)(huà )の中にも、友愛塾に課された大(👤)きな問(wèn )題が(⬆)ある(🧖)と(🎠)思っ(🥨)た。そして、かれらの話がどう発展していくかを興味をもっ(🛡)て待(📩)っていた(❄)。かれ(📶)らは(🅰)、しかし、(🐺)笑ったあ(🏸)と(📣)、(🚫)急に口をつぐ(🖌)んでし(🥑)まった。次(cì )郎が大便(biàn )所の中にいること(🗞)をだ(♉)れ(🥖)かが(🌖)思(sī(📓) )い出して、みんなのおしゃ(🎉)べりを制止す(🏹)る合い(🤹)図(😮)(tú )を(⛷)し(⛳)たものらしい。
「お(🕋)はよう。ここは(❌)何(🆘)室の受け持ちでしたかね。」
解散するまえに、(🤦)朝(🏔)倉(😳)先生(shēng )が(👂)言った。
それ(🈁)は(🎺)第(dì )二(👺)の笞だっ(🎇)た。しかも、第(dì )一(🙄)の笞よりはるか(🦉)に(🕹)きびし(🤟)い笞(🖍)(chī )だ(🔢)った。
七 最初(⭕)の日曜(🌜)日
次郎(láng )は、いきな(🎇)りぴしりと(🌨)胸に笞むちをあてられた(🙅)ような気(qì(🍞) )がした。かれ(🕷)の眼には、大(dà )河の、今朝の(📗)しずまり(🌡)きった静坐の姿がひ(📋)とりでに浮うか(🆑)んで(🔹)来た。む(🕋)ろん、先生に返す言(yán )葉は見つからなか(💻)った。先(⏰)生は、すると、(🚾)微笑びしょう(👻)し(🚍)ながら、
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