と、朝(cháo )倉先(🎥)生(shēng )はわ(🌺)ざと次郎から眼(🚙)をそら(✋)しながら、
松の(🛹)木(⭕)の間をも(📡)る(🕕)ひっそりし(🍎)た日ざしの中に、砂地をふ(😑)む靴音(yīn )が(🎨)ざくざく(🚏)と異様(yàng )に高(🐒)くひびい(💴)た。その(🥃)ほか(🥋)には何(hé )の物(wù )音もきこえない(🌹)。
「こちらは大丈(zhàng )夫よ。わけをお話し(🤟)したらき(🥣)っ(🌛)と許(🔦)して下さるわ。みん(🤫)なで道ちゃん(❣)を大巻の子(🐤)にしたい(🏮)って、いつもおっ(🚤)しゃ(✋)っ(✴)てい(🆑)るぐらいだから。きょ(🚗)うお留(liú )守でないと、すぐ(🐱)お願いしてみるんだけ(🌂)ど(🎍)、お父さんもお母(🎈)(mǔ(🚮) )さんもご親類の(🔦)ご法事でお出(chū )かけなの。」
校(xià(🙅)o )長(📉)室がひっそりして(💨)いる(👣)のにひき(🚱)か(😏)えて、教員室は何(🔉)となく(👏)落ちつきがな(📒)かった。三人、五人とかたまっ(🐍)て立ち話を(🛄)している(⬆)様子が(💥)、(🐻)あ(💣)け放(⚡)した窓から(💠)、いつも(⚽)生徒(🌅)たち(🕜)の眼に(😂)うつっ(😌)た。また(👲)四年(niá(📺)n )や五年(nián )の教室(shì )に(🏪)出て来る先(🚤)生たちの態度に(🏊)も、ふだん(😦)とかなりちがったと(👵)ころがあっ(🎧)た。い(📰)つも駄(duò(✔) )じゃれ(👢)をとばすのを得意にしている(🖤)先(👍)生(shēng )がいやに(🗯)まじめだ(👶)ったり、これま(✒)で教科書以外の(🌘)話なんか一(yī )度もした(😙)こ(📒)との(😋)ない先生(🆚)が(🆖)、と(🤕)ってつけた(🔽)よ(🕙)うに、修身め(🤞)いた話をし(🎫)出(🕤)したり、また中(🌳)には、変ににや(🍆)にやしな(🚰)がら、「こないだ大垣前校長からお手(🕹)紙(📓)をいただいてね。」(➕)と、その手紙の中に書いてあった(👲)という(🚝)一二(🏓)の文(🐓)句(jù(🐨) )を引き出して(🖨)、前校長をほめ、自分と前校長(❌)の間(💓)(jiā(🧓)n )に(🌟)は何(⚓)か特別(bié )の関係でもあっ(⏰)た(🕝)か(⏬)の(🧘)ように(🈸)ほのめかしたりする先生もあった(👄)。すべてこうい(🙈)う(📘)ことが何を説(shuì(🙃) )明しているかは(🚙)、生徒(tú )たちにむろ(🐔)んわ(🥙)か(📦)り(😺)すぎ(🥜)るほどわかって(🍐)いた。だ(🈹)から休(🏅)み時(🔯)(shí )間になると、彼らはそれを材(🌆)(cá(😇)i )料に(📻)して先生たち(👃)の品定め(🐝)をする(🎐)のに忙し(⚽)かった(🌼)。こん(👡)な場(chǎng )合(hé )、いつも奇抜な(🕺)思いつきをやるので人気(❌)のある五(😚)年(🔽)の森(sē(🍼)n )川(🎺)と(⛪)い(🔏)う生徒は(🌑)、(🔄)四(🏦)(sì )年(🌷)と五年(nián )の各教室をま(🏬)わってその品定(dìng )めをきいてあるいていたが、昼休(🏉)み(💸)の(🕶)時間(⛴)に(🍏)は、もう(👁)校友(yǒu )会(huì )事務(🙍)室の黒(hēi )板(💥)に「(🔜)教員適性(📁)審査(chá(㊙) )採(🍮)点(diǎn )表」と(🐑)い(💍)うのを書きあげていた。校(🐐)友(yǒu )会事(👲)務室は、生(💠)(shēng )徒(🔊)控(🍤)所(suǒ )の横の小さな室(🕤)で、間はガラス戸で仕切(🌄)ってあ(🍐)ったの(👯)で、控(kòng )所からは(😆)まる見(🌎)えだ(💡)った。校(🔜)友会の委員たち五六名(míng )が中でわいわ(👲)いさわいでいる声(shēng )をききつけ(⏭)て、ふだんは遠慮しが(🚬)ちな一二(⛽)年の生(🚵)(shēng )徒たち(🍖)までが押し(🆕)よせ(🐿)て来たが、その採点(🔵)表の左の端には(🗑)、馬賊(zéi )、チャッ(🏏)プ(🖇)リン、か(🙀)まきり(🤒)、あざらし(🈲)、おでん、花(huā )王石けん、長茄子、瓦煎餅(🐌)、と(🖋)い(📦)ったよう(🆙)な先生たちの(🧕)あだ名(mí(🥫)ng )が縦(zǒng )にならんで(💈)おり(👹)、(🐻)それ(😃)に括弧かっこ(🦍)して受持学科名が書いて(🥍)あった。そして、そ(🛵)の右(😘)(yòu )に点(➰)数(shù )欄と(🧐)備考欄とがあったが(👞)、点数(shù(🥤) )欄(lán )には(🆔)五点というのが一(yī )つあ(🧥)るきりで(🙊)、あとは(🎌)みな四点(👬)以下だ(💋)った(✔)。零点はさすがに一(yī(🌂) )つ(🥘)もな(🍅)かっ(🏦)た。備(👵)考欄には、「品性下(👴)劣、御殿女中の如(😆)し」とか、「駈落かけおち(🎲)三(♓)回心中未遂一(yī )回(💨)」とか、「野心満々(📖)、惜し(🌗)む(💖)ら(🤦)くは低(Ⓜ)能」(🧙)とか、(🍷)「彼いつの日にか悔(💚)(huǐ )い(✡)改(🐧)めん」とか、(🛋)「愚鈍(dù(🌿)n )なるが如(rú )くにして、最(zuì )も(🌠)警戒を要(🌝)(yào )す」と(🤪)か(😕)、そう(🚫)いっ(♊)たさまざまの文(wé(🚚)n )句が、い(🚮)っぱい書(🤬)きつめてあった。五点(diǎn )の評点をもらったのは「あざらし(😀)」先生だっ(🍙)たが、その備考(🎢)欄(lá(🌂)n )には「性粗野(🔇)(yě )に(😎)し(⛴)て稚(🛫)気あり、(🔘)陰(🌹)険とは認めがたし、(🤞)合(🔐)(hé )否の判定(🚰)(dì(🎓)ng )は後(hòu )日会(🥝)議の結(jié )果(guǒ )にまつ」とあった。
「本(🗂)田(tián )、ずる(🏁)いぞ(💥)。」
「(🎭)勝(👨)手(shǒu )にそ(♿)う思(😙)うなら、仕方があ(📢)り(🔃)ません(🏩)。」(👁)
次郎はやっ(😛)とそれだけ答えた。ストラ(💈)イ(🐜)キ反対の理由が、当局の(👛)ためでなくて朝倉(📿)先(🖇)生のためだ、ということをつけ加えたか(🈂)ったが、(🈺)まだそ(🐽)れを言(yán )う(🧛)だけ(🐡)に気(qì )持がおちついていなか(👬)ったのである。
大巻(quàn )の(🖨)家は彼の家から一丁とはへだ(🙌)た(🌱)っていない。槇まきの立(🥎)木をそのままく(🔔)ねら(🌜)せ(🔣)た風(fē(🕗)ng )変(🧞)りな門をく(🐯)ぐると、生垣がつづいている。次郎は(🔜)、(🌗)その(🍨)生(🏩)垣(yuán )のす(🕖)き(❗)間(jiān )から茶(chá )の(📦)間の(🍸)方をのぞいて見た。すると(🏺)、(📿)道江と姉(😼)の(🌒)敏子とが(🚍)、こちら向(xiàng )きに顔をならべてい(🥛)るのが(🧘)見(jiàn )えた(🌚)。二人(rén )とも、縁板に足(zú )をなげ出し、障子(👸)をす(🎞)っかり取りはら(⛽)った敷(fū )居(🥀)(jū )の上に尻(🖌)(kāo )をお(🔱)ちつけてい(🥙)る。おり(🤓)おりうなずきあ(🏼)ったり、(🚂)眉根(👼)をよせ(😄)たりして、(🎅)しきりに何か話しあっているが(🌲)、声(shē(🛁)ng )はききとれな(📁)い。次(cì )郎にとって案外だっ(🏒)たのは、道江の顔(yá )にちっとも(🗑)興奮した様(📹)子が(🎌)見え(🈚)ず、眉根(gēn )を(🈹)よせても、す(🧦)ぐそ(🏖)のあ(📢)とから笑(🏅)い(🗜)に(🏖)似(🛀)た表情(qí(🍭)ng )がもれている(🔌)ことだ(🗑)っ(🔋)た。
「何がずる(😀)いんだ。」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025