彼(👅)(bǐ )は、そんな謎のような言葉(yè )を残し(🚼)て(👢)、さ(🔰)っさ(🌥)とそ(🚺)の場(chǎng )をは(🥏)なれてしまった。
彼は、しかし(📗)、それから(🗿)も、(🎹)校内を(🌎)方(⛩)々歩きまわって、上(shàng )級(jí )の生(🚦)(shēng )徒た(😸)ちが幾人(rén )か(🔺)かた(🔼)まっ(🥌)て話し(🌅)ているのを見(🕝)(jiàn )つけては、その仲間に(🏏)入(rù(⚾) )り(⤴)、それとなく(👪)ストライキを(🌙)煽(🌌)(shān )動す(🎼)るようなことを(🛃)言っ(👙)た(⛎)り(🆕)、次郎(láng )を(🌇)け(🛀)なしたりすることを忘れなかった(🔊)。
朝倉先(🍔)生(🏪)の家の玄(🦊)関は(🎬)ひっそり(🚸)し(🎢)ていた(🐑)。案内を乞うと、裏口(🈵)から(🎗)奥さん(🥉)がたすき(🖇)がけ(🈶)のまま出て来て、
「(🔎)活躍する元気がな(😷)いほ(👞)ど(🔁)打撃をう(📚)けているとすると、(🔜)大いに同情に(🧜)値する(🍓)ね。」
「(🖋)しか(📭)し、(🎦)私はう(🌛)れしいんだよ。私(🏚)のために血書ま(📩)で書い(🚑)て(😼)く(🤘)れる教え子がいるのかと(🌤)思う(🐩)と。」
敏子は、叔母さ(💌)ん(⛹)と呼ばれるにはまだあまりにもわかかったが(👼)、次(🐽)郎(🦓)は徹(😁)太郎を叔(shū )父(fù )さんと呼(🔅)ぶ関(🚡)係上(shàng )、そ(🧢)う(🐪)呼びならわ(🚶)しているのである。
「何(hé )が(⛩)ずるいんだ。」
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