方々(💣)で(🚋)賛(🐗)成(📑)(ché(😘)ng )の声がきこえた。
「(🌊)僕たち(💂)、(🈯)自分(fèn )のこと(⛳)っき(😐)り考えな(🐴)いの(👏)は(📥)、いけないことなんだろう。」
家(😵)に帰(🚖)ると、(⏯)彼は何(🏛)事(shì )もなかったような顔をして、す(🐤)ぐ机のま(🏯)え(🎢)に(💅)坐(♍)っ(❎)た。そして(🌰)、懐から手帳と蟇口(kǒu )とを出(🍻)し(🛂)て、それを抽(chōu )斗(dòu )ひき(🎓)だしにしまいこんだが、つい今朝まで、何(🎓)かしらまだ気(👐)(qì )がかりにな(🚊)って(🔶)いたそ(🎖)の蟇口も、もう(💆)全く問題(tí )で(💷)はなくなっていた。
「何で(🛺)も(🏻)最(🕡)初(chū )に(🔁)なぐっ(🚿)たの(💴)は(🥝)狐だそう(😑)だが、なぐったと(🅿)思った時(shí(🔣) )には、もう頬(jiá )ぺ(🥃)たをひ(⚽)っか(🚃)かれ(🍤)ていたそうだ。」(🤕)
((👜)二人は、自(⏹)分のこ(🗄)とを(🍞)、(😩)もう(🕶)何か(🧕)話しあったにちがいない。)
「そんなけ(♓)ちなことを考え(📲)るのは、よせ。僕らは、四年とか(🏼)五年(😌)(nián )とかい(🔅)うこ(⏮)と(🔸)にこ(🍁)だわる必(😱)要(🐢)はないんだ。それよりか、(⛄)一(➗)年から五年(nián )ま(🍫)で(🏕)の正(zhèng )しい生徒が、縦たてに(🐺)手(🔥)を握(🔥)(wò )りあうことが大切(💿)じゃない(🧠)か(🦆)。本田(📦)(tián )の弟も、そ(🛍)の(😉)正しい(➖)生徒(❕)の(🚀)一(⏪)人だ。だから僕(pú )らは(🍴)それをバックしようと言(🥨)うんだ。……四(sì )年(nián )生にだっ(👦)て、つまらん奴(nú )はい(🎨)くらも居(jū )る。――(🏓)僕(♑)ら(📎)は――(🤭)少くと(⌚)も僕だけは―(🛂)―(🤴)そんな奴とは手(🏫)を握(🈵)りたくない。そんな奴と手を(🎭)掘って、五年(nián )生に対(duì )抗したって(🕵)、(🤰)それが何になるんだ。」
みんながど(⭕)っと(🌄)笑った。恭(❕)(gōng )一(yī )はてれく(📰)さそうに苦(kǔ )笑して、顔(yá )をふせた(👞)。
「少(shǎo )々気の毒(dú )になって(🔂)くるね。」
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