フェラ 動画《湊 莉 久 えろ 動画》1行目ライン
湊 莉 久 えろ 動画あらすじ
「馬鹿にしてら(👳)あ。――」
「理窟(kū )を言うな！」
「ううん(🖐)、(🌱)ちっとも(🥒)。……僕(👸)も君(🛁)らの(🐢)話を(😔)きいて、今(🚷)(jīn )は(🌐)じめて知ったんだよ(🎅)。」
彼(🥎)の人(🌁)生は(🍃)、中(🚖)学校入学の(🐷)第一日(rì )目に(🛒)おいて、(🤗)すでに急激(jī(⛪) )な拡がりを見(jià(📏)n )せていた(🦃)の(🤘)で(⛱)あ(🦊)る。
(🔪)学課には彼(✊)はかなり熱心だ(🆕)った(🏼)。また、教科書以外の本も毎日いくらかずつ読(🤽)んだ。たい(➕)て(🛥)いは少年(nián )向きの雑誌や伝記類だったが(🛥)、(📢)恭(gōng )一(🕝)の(🌾)本(✌)箱から、美しく装幀された詩集や歌(gē )集などを、ちょい(👟)ちょい引(yǐn )きだして読(🗼)むこともあった(🏣)。むろ(🈳)んそのいずれもが、彼にはまだ非(👤)(fēi )常(⛏)にむずかし(🕶)かっ(🆎)た。しかし、恭一におり(😴)おり解(jiě )釈(shì )かいしゃ(🎉)くしてもらったりしているうちに、詩(🥝)(shī(⛔) )や歌(gē(🅾) )のここ(🦄)ろというもの(📯)が(🏉)、いつとはなし(🏤)に彼の感情にしみ入って来た。そして、時(shí )には、(☕)寝床(📃)にはいっ(🅰)てから(💔)、自分(fèn )で歌(🛌)を考え、(➖)そっと起きあがって、(🎎)それを手(🚙)帳に書(🔖)き(🔊)つけたりする(⬛)ことも(💣)あった(🏦)。
（これ(🏫)から(🎰)や(🈚)り(💇)さえすれば(🥨)いいんだ。それで偉がりを言っ(🔜)たことには決してな(🆎)らないんだ。）
「癪に(⛺)さわったんか。それ(👉)じゃ(🧔)あ(🚩)、(✍)やっぱり(🔝)自(zì(💱) )分のため(⛰)じゃないか。」
乳母のお浜には、次(cì )郎は、それ(✒)からも、たびたび手(shǒu )紙を出(🏗)した。返事には(㊙)、いつ(🥔)もきま(🛋)って、一(⭐)番(fān )に(🍭)なれとか、偉い人(rén )になれとかいうような(🔟)ことが書いて(🤤)あり、また(💡)、そ(📓)れとな(🍫)く、今(🗝)度の(🦈)母(🚠)と(🛒)の折合いが(💕)うまく行(há(😷)ng )っているか(❕)どうかを、知りたい(🥥)ような文句(🍘)がつ(😄)らねてあった。次郎は(🤞)、しか(🏆)し(🥔)、そ(🕖)のいずれにも、た(🤪)い(🎒)し(🕑)て心(xīn )を(🙏)動かさな(😙)かった。彼(👹)(bǐ )は、そうした手紙(⛷)によ(💌)って、お浜の自(🗼)(zì )分(🏒)に対する(🚴)愛(à(🗂)i )情を十分(fèn )に味わ(🆕)いながらも、(🐔)すでに一(yī )段(👢)と高いとこ(📹)ろに立(🍏)って、(⚽)そ(🕚)の中の(🅾)文句(😪)の意味(🎇)を読もうとする(😐)気(qì )持(🕳)になっていた。それ(🔧)はち(🌶)ょうど(🙈)、(🙋)多くの(🏞)大学生(shēng )が故郷の(🌂)母(mǔ(💈) )から来る訓(🔸)戒(jiè )の手(shǒu )紙を読む時の気(qì )持と、同じような(💊)ものであったら(🏺)し(💝)い。
そこいら(💠)までは(⚡)、(🚦)さほ(🕍)ど真(🎏)剣(jià(💧)n )だとも思わ(👢)れなかった議論が、当面の問(🍭)題をは(🤯)なれて次第に(🦆)観念的になる(🍚)につれて、か(🔫)えってみんなの(🏛)調子が(👵)烈(✝)(liè )し(🎙)くな(👝)って来る(🔨)のだった。
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