「(😒)また大(📉)工さんの家(jiā )の娘と(🎑)遊んでいるじゃ(⛓)ない(🕶)か(🦐)。あの娘は実に驚いちゃ(🐣)っ(😧)た。あんな荒い子供(gò(🚎)ng )と遊(🧓)(yóu )ば(🔗)せちゃ困る(🍶)ナア」
(🌟)高瀬も佇(🐹)立(✅)たちどまっ(💊)て、「畢(🏃)竟つまり、よく(🔍)働くから、それでこ(😄)う女の(🤯)気(qì )象(xiàng )が勇健(jiàn )つよいん(📭)でしょう」
しばら(🌘)く(💖)石(🚘)のよう(🍬)な沈黙(🕒)が(🐫)続(⛄)(xù )い(🤤)た(🍅)。そのうちに微(wē(🍁)i )かすかに酔(🛳)が学士の顔に上った(📣)。学者らしい長い眉だけ(🍡)ホンノリ(🎅)と紅い(🤯)顔の中(zhōng )に際立(🐁)きわだって斑白は(🙉)んぱく(🌜)に見えるよう(🔃)に成(chéng )った。学(🥪)士(👈)(shì(🔟) )は楽しそうに両手や身(shē(🏑)n )体を動かし(🍺)て、胡(hú )坐あぐらに(🚰)やった(😜)り(🌝)、坐り(📑)直(zhí )したりし(🔋)ながら(🎴)、高瀬(là(🍁)i )の方を見た(👕)。そして話の調(❄)子を(🎿)変(biàn )えて(🤜)、
(🥩)塾の庭にあ(🤸)る(🔟)樹木(mù )の緑も(🤛)深(shēn )い。清(🏗)すずし(🏖)そ(🐏)うなアカシヤの(🗝)下には石(🥛)に(🛹)腰掛けて(🤠)本を開(kāi )ける(⛷)生徒もある。濃(nó(🎾)ng )い桜(yīng )の葉の(🌋)蔭(yīn )には土(tǔ )俵が出来(lái )て(🤫)、そこで無邪気(🏋)な相撲(🤧)す(🏋)もうの声(👽)が起る(🕚)。この山の上(🍀)へ(🍂)来て二(👻)(èr )度七月をする高瀬(lài )に(🔉)は(🥜)、学校(➰)の窓(🎳)(chuāng )から見える谷や岡が余(yú )程(chéng )親し(🥕)いものと成って来(🗳)た。その田(🔫)圃側(🥥)(cè )たんぼわ(🤝)き(👨)は(🌆)、高瀬(🙉)が行っては草を藉しき、土の臭気(⬜)にお(🤩)い(🔰)を嗅(xiù )ぎ、(🔫)百姓(xìng )の仕事を眺め、畠の中(⏮)で吸う嬰児あ(💖)かんぼの乳(rǔ(💹) )の音を聞いたり(🕰)な(🏕)どして(🚥)、暇さえ(🤫)あれ(🎹)ば歩き廻るのを楽みとするところ(🔠)だ。一度消(xiāo )えた夏らしい白い雲が復(👞)(fù )た窓の外へ帰っ(🙇)て来た。高(🖖)瀬はその熱(rè(👕) )を帯(🌉)(dài )びた、陰影(🛬)の多(duō(💔) )い雲の形(🆎)から、青空(kōng )を流れる(🚌)遠い水蒸(zhēng )気(qì(🧘) )の群(🖐)(qún )まで(🚟)、見分けがつくように成っ(🔑)た。
学士(💮)は「ウン(⤴)、高瀬君か(🚚)」という(👊)顔付(🤳)で、店(🐑)(diàn )頭みせ(🀄)さきの土間に居る稼か(🚮)せ(🗳)ぎ人らし(🎡)い内(nè(🛢)i )儀(yí(🍒) )かみさんの(🤗)側へ行った。
(♎)と高瀬(🥟)は妻(qī(🌜) )に話(huà )した。
「ヒドイものですナ――」
「鞠(jū(🏥) )まあちゃんはどうしたろう」(💉)と高瀬が(🌍)この(🍀)家で生(shē(📯)ng )れた姉娘のことを聞いた。
彼は持って来(🐸)た馬鈴薯の種を植(zhí )えて見(jià(🕯)n )せ(💝)、猶(🛑)なお、葱(cōng )苗(🚏)ねぎな(♍)え(🕡)の植え方ま(🛏)で教えた。
奥さ(🚕)んは聞かなく(🌜)ても可(🏫)いこと(💦)を(❌)鑿ほって聞い(🉐)たという顔付(🍹)で、やや皮肉に笑って、復た子供と一緒に鶏の方を見(jiàn )た。淡黄な(🍛)色(sè )の(🥣)雛(🛰)ひ(👴)なは幾(jǐ(🕎) )羽となく母鶏おや(📵)ど(👿)りの羽翅(👅)はが(📳)いに(🏤)隠れ(💘)た。
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