(🚜)次郎が本校舎(🤙)の前まで来る(🐶)と、ち(🍶)ょうど(🔍)職員(yuán )会(🐈)議が終(zhōng )ったと(🔱)ころらしく(🧐)、先生たちがぞ(🤩)ろぞろと(😰)玄(😾)関から出て来るところだっ(🎹)た。彼(bǐ )は(♍)先(🔘)生たちに(💃)顔(yá )を見られるのがい(🧢)やだったので、(😲)校(🌮)舎の陰にか(📸)くれて、人影の見えな(🍙)くな(🤺)るのを待つこ(♐)とにした。
「何でも、(🛠)新入(💗)(rù )生に対して、上級生が訓戒をしている(🌀)のに、地(dì )べたばかり見(🤱)て(🍑)聴(tīng )いているのは無(🤳)礼だとか言ったそうだ。」
「父(🔪)さん(🧟)だけならいいけど……(🚉)」
雨天(📣)体(tǐ )操場事(shì )件は、翌(🏬)日になる(🔕)と、もう全校生(😀)徒(🏭)の噂(📼)の種になって(🙎)いた(🍳)。恭一の教(jiā(🎫)o )室(shì )でも、始(shǐ(💫) )業前からそ(🌒)の(🥋)話でに(💵)ぎ(📵)やかだっ(🚓)た。
「本田の手(📌)には負(fù(👨) )え(🌙)んの(🤣)じゃない(🛀)かね。」
「何? 見て(🛁)いた!」
(🙌)彼は(💠)、いつ(🕶)の間にか、演(🔚)説(🏆)でもするような(💴)態度になって(🥣)、つづけた。
「そん(✋)なけ(❇)ちなこと(😪)を(👧)考えるのは、よせ。僕(🧤)らは、四(🤹)(sì )年とか(📖)五(wǔ )年と(❄)かいうこ(✌)とにこだ(🗺)わる必要はない(🕛)んだ。それよりか、一年から五年(📭)(nián )ま(🥕)での正しい生徒が、縦(zǒng )た(🤗)てに手を握りあ(🔰)う(🍜)ことが大(💼)切じゃ(👈)ない(⛺)か。本田の弟(dì )も、その正しい生(shēng )徒(🈷)(tú )の一人だ(👽)。だから僕らはそれを(😭)バ(🧝)ックしよ(⏱)う(🦌)と言うんだ。……四年(nián )生に(⏩)だって、つ(⏺)まらん奴(🛁)はいくらも(🛺)居る。――僕(pú(🦔) )ら(🐹)は―(👂)―少く(❤)とも僕だけは(🐸)――そんな奴とは手を握(wò )りたくない。そんな奴と手を掘って、(⏮)五年生に(🤣)対抗し(🚆)たって、それが何に(👰)なる(💿)んだ。」
「そんなこと(🈶)言っ(🎙)て(🎙)る(🎑)が、来(🚀)年はい(💸)よいよ僕たちの番(🚯)だぜ、自信(🕙)がある(🕝)かね。」
「本(🔙)田はどうだ。四(📢)年生に(🌐)バ(🐮)ッ(🏆)ク(⛷)してもらい(🐈)た(🥊)いのか。」
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