フェラ 動画《吉川 あいみ 拘束》2行目ライン
吉川 あいみ 拘束あらすじ
○ (🥦)孔(kǒ(🌸)ng )子(zǐ )が諸国遍(biàn )歴を(🕌)終つて魯に帰つ(🙈)たのは。哀(ā(😄)i )公(gōng )の十一年で、六十八歳の時(🍽)であ(♒)つたが、(👍)その後は、(🔘)直(zhí(😿) )接(jiē )政(💑)(zhè(🔖)ng )治(🏨)の(💏)局に(🐷)あたることを断念し、専心門(😯)人(rén )の教育と、詩書禮楽の整(💥)理とに従事(shì(♏) )した(🏺)のである。
○(🚱) (📊)河＝(🤐)＝黄河(hé )。
○ 陳＝＝国名。
○ 本章は「由(🛫)らしむべし(👻)、知(🐰)らしむ(❗)べ(💤)か(👐)らず」と(🍵)いう言葉(yè )で広く流布され、秘密専(✨)制政治(🧙)の代表的(🌔)表現であるかの(🔫)如(🧥)く解釈(shì )されて(🦒)いるが、こ(🔸)れは原(yuán )文の「可」「不(🗂)可(🌫)」を「可能(néng )」「不可能」(🛄)の意(🎅)味(wè(👐)i )にとら(🤥)ないで、(🈴)「命令」(🍜)「禁止」の意(🤥)味(wèi )にとつたた(🌫)めの誤(😫)(wù )り(😷)だと私(📶)は思う。第一(➰)(yī(🌮) )、(🍱)孔(🍫)子ほ(🛃)ど教(🎓)(jiāo )えて倦まなかつた人(🍐)(ré(🐬)n )が、民衆の知(zhī )的理解(jiě(⌛) )を自ら進んで禁止しようとする道(⬅)理はな(🎠)い。むしろ、知(zhī(👶) )的理解を求めて容(róng )易(👃)に得(🌆)られな(🕜)い(🤸)現実(🌴)(shí(🔈) )を知(zhī )り、それを歎きつつ、その(⚪)体験に(🚺)基いて、(💞)いよい(😿)よ(👍)徳治主(zhǔ(📺) )義の信念を(😞)固(🥣)めた言(yán )葉と(🎷)して(🈳)受(🗡)取る(🔨)べき(🌸)である。
「無知で我流の(🌛)新説(shuì )を立てる者もあるらしいが、(🕰)私(sī )は絶対にそ(👘)んなことはしない。私は(🗡)な(👍)るべ(🐓)く(😉)多くの人の考えを聞(🚴)いて(😍)取捨(🧡)選(xuǎn )択し(🎮)、(✏)なるべく多く実(🎖)際を(🐘)見(jiàn )て(♐)そ(🚟)れを心にとめておき(🏎)、判断の材料に(💎)するよ(🦄)う(🎲)につとめている。むろん、(🥇)そ(😧)れで(🏂)はまだ真(🌬)知とはいえないだ(💰)ろう(🔽)。しか(💳)し、それが真(🥈)知にいたる途みちなの(🥁)だ。」
お(🏡)の(😍)のくこころ。
(🔘)曾(céng )先生が(🏇)病気の時に、門人たちを枕(🤩)頭に呼んでいわれた。――
○ 孟敬子＝＝魯(lǔ )の(🚓)大夫(fū )、仲孫氏、名は捷(jié(🦒) )。武伯(🐝)の子。「子」は敬語。
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