二(èr )人は(🥔)手(shǒu )を(⛑)つない(🖐)で(🆓)立ち(👬)上った。そして(🙁)、校(😍)(xiào )門を出(🤾)る(🍜)と、言い合わせたよ(💉)う(🐿)に立(lì )ち止って、校舎を見上(shàng )げ(🚕)た。
教室の方からは、先(xiān )生や上(shàng )級の(⚾)児童たち(🤢)が、(♈)大(dà )声(🦁)で(📆)叫びかわ(😻)しながら(🔖)、がたぴ(🌻)し(🚐)と物を動(dòng )かし(🌩)ている音(⛄)が、ひっき(💡)りなし(💷)に(🕣)聞(📑)えて来る。
「ようし、……(❎)ほら五(🐻)疋。……(⛰)あっ、畜生、またはずしちゃ(🚞)った。こ(⛎)いつ、うまく(🍽)噛みつかないなあ。」
二三 蝗(huáng )の(🖇)首(🤱)
竜一は、次郎(🚔)に見られていると思(🍗)(sī(🍃) )うと、いよいよあせって、無理(📅)に蝗を襟にお(✂)し(🈶)つけた。蝗は(🏊)、しかし、その(👮)た(🔂)めにかえ(🌭)って噛みつかない。
その晩、お浜が(🍋)別れを告(🌇)げに来た時(🍨)には、本(🎫)田の一家も、流(🤒)石にしんみりとなった。ふ(🔘)だ(🐨)ん(🥢)彼女の顔(⛷)を見るのも嫌いだったお(🚺)祖母さ(🌅)ん(🌶)までが、みんなと調子(zǐ )を合(hé )わせて、(👅)十(shí )一時(🖇)近くまで起きてい(🦒)た。そして、俊(jun4 )亮やお民が、お(🕶)浜(bāng )に二三日(👕)泊っていく(🚷)ようにすすめる(⛅)と自(✔)分もは(🎥)たから口(🐂)を出して、
二二(👠) カステラ
次郎は(🥉)、だ(😞)しぬけに声を(🛺)かけられて、どぎまぎ(👐)した。そして、なに(🍑)か(🖐)悪(⌚)いもの(👆)でも隠(⚪)すように急いで(🤮)絵葉(yè )書(🛒)を(❌)雑嚢の(📽)中(zhōng )に(🅿)押しこ(👢)みな(⛽)がら(🌾)、(🎚)彼(🕜)らの方(fāng )に(🤝)ふり(➗)向い(🐂)た。
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