「そう(🌀)かしら(🐳)。」
道(🚠)江(❣)(jiāng )も次郎も眼を見張った。
血書は約束(shù(🔐) )どおり、あく(💍)る日、(☝)始業前(qián )に花山校長に提出された。平(🌉)(pí(🙃)ng )尾も、田上の勧(quàn )告で、署名血(xuè )判(🌧)に(🌙)は(🌓)案外すなおに同意した。しかし、(🍫)み(🎠)んなを代(♋)表して校(xiào )長室(shì )に顔(yá )を出(chū )す(👓)ことについて(🐦)は、(🦓)彼は最初のうち(💓)なかなか(🛠)うん(🔰)と(🚀)は言(⛎)わなかっ(🍢)た。田(🌪)上が、君は総(🧙)(zǒng )務としてただ顔(🏒)を出(👜)し(🥉)てさえくれ(🦕)れば(☔)いい、校長と(🔞)の応(♒)酬は(🕥)一切自分がひ(😕)きうける(👟)から(🖱)、と、なるだけ(🤾)彼の責(🤑)任をか(🎫)ろく(📔)するようなことを言ったので、やっと(🌴)のこ(⛱)と彼(💨)も承知(zhī(🎾) )し(🕣)たので(🤗)あ(⬜)った。
「あたし、や(⏩)っぱり(🚰)まわり道した方(🈵)がいいと思(sī(🧡) )うわ。」
次郎はあい(🔟)まいな返事をした。そして父がカンカン帽(🔬)をかぶりなお(👨)しなが(🤛)ら鶏舎の方に行くの(🏄)を見お(🎰)くっていたが、(🏦)急に自分も(🧚)立ち上っておも屋の方に行き、二階にか(🛸)けあ(⛏)がるとぐ(🎱)ったりと(😠)畳(📘)(dié(🎆) )の上に寝(🏡)ころん(📆)で、大(🚽)きなため息をついた。
「では、(🧔)どうした(🅿)らいい(🍓)の?」
次(🎥)郎(🍿)は、(⬅)これま(🈷)でにも(📸)、しば(😰)しば、自分の全(quá(🐷)n )く(🔎)予期しな(🛣)い(💜)言葉(🥫)を(👡)朝(🐛)倉先生の口(🏟)か(👘)ら(🚯)き(⭐)いて(💘)驚(🥣)く(🦗)こ(🤬)とがあった。しかし(💉)、今の(🔲)言葉ほど彼(bǐ )を驚かした言葉はなか(🗽)った。これまでは、次郎(láng )が自分(fèn )の考え(👲)に裏(lǐ )書してもらえると思(sī )っ(🚂)てい(❔)る時(shí )に(😵)、(🦇)かえ(🗯)ってそれを否(📰)定されたり、何(🚵)か得(dé )意(yì )に(📓)なってい(🎻)る時に、きび(📿)しい(🐕)反(fǎn )省を(🀄)要求(🏃)された(🤡)りする場合が多かった。今の(🔗)はまるでそ(🐗)の(☝)逆だった(🔏)と(🏞)いうこと(🖼)が、彼にとっ(🎀)ては、こ(😻)の上もな(🛄)い驚き(⛵)だったのである。
「(⏬)なるほど。これは痛い(💥)ところ(🎠)を一本(běn )やられた。僕もいつの間にか現実(shí )主(zhǔ )義者になっ(🎲)てしまっていたわけか。ははは。ところで、君の(🔉)考え(🍧)が足りなかった(👥)というの(👧)は、す(🔸)ると、どういう(💣)点(diǎ(🏟)n )かね。」
(👚)四人の報(🎹)告は、(🚔)みんなをふき出(🥖)させた(🔒)り、(🏨)憤慨(👌)さ(🤾)せたり、不(bú(🎃) )安がらせた(➡)りした。しか(🌙)し、ともかくも血書(shū )が(🐴)県庁に(🚎)差出される(🚓)ように(🏯)なった(🉐)とい(⚽)うこと(👼)で(🔬)、(🤬)一応(🛫)納得なっ(💖)とくするよりほかなか(🚔)った。校長が教(🚒)頭から紙片を(🏵)受取(qǔ )っ(🍜)たあ(🎉)と、急(jí(📮) )に(🔉)様子(👿)が変っ(🆒)たということに(㊗)つ(🐍)いては、四(sì(🚹) )人(🕛)をはじめみんな(🤖)も不審に(🚄)思い、うまくペ(💩)テンにかけ(🐚)られたのではないか、などというものが(🐖)いたが、事情(🥅)(qíng )は間もなく判明(míng )し(🛡)た。それは、教(🐡)(jiāo )員室で先生たちがひそかに(👨)話(👦)しあってい(📉)ることが、給仕(shì )の口(⌛)を(🚍)とおして、い(🎓)ちいち(🗺)生(🏴)徒の耳にはいって来たからであ(🍛)った。
次(🏹)郎は(🖖)、もうすっかり(🍈)、いつも(🤹)の彼(✖)(bǐ(🥐) )をとりもどしていた。
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