話がか(🚰)うしてゐるうちに(🍤)纏(🌉)(chán )つて行つた。源吉(jí )は誰からとなく、校長先生が裏(lǐ )に※(「廴(🤞)+囘」、第(🐦)4水準(🔽)2-12-11)つて(🕺)ゐ(📉)る、といふ事(shì )をきいた。所が(🔐)、(🛏)同(🌊)じ村のある百(🗯)姓(xìng )が(🦃)、地主(🦕)のために、立(lì(🍜) )退きをせまられてゐるといふことが出來上(shàng )つ(🕛)てから、(🙃)急に(🧠)さういふことが積(jī )極的になつた(🥐)。
(⛺)源吉は(📧)口のなかで(🚣)、煮え切ら(👼)ない返(🕶)事をして、外へ出た(🌲)。
「そつたらご(🔱)とで百姓(xì(🔂)ng )の貧乏なほ(🚩)る(🌤)も(🦄)ん(⬆)けア!」
こんな意(yì )味の(⭕)手紙(🦗)だつ(💀)た。
源吉は前方に眼をや(🔜)つた。風(fē(🎮)ng )呂(📈)(lǚ )敷包みか何(🔤)かの(📣)やうに(👖)馬橇の上に圓(🚩)く縮こまつてゐる(🏷)百(🎄)姓(xìng )を見ると、それ(🌳)が自(😶)分たち全部の(🕝)生活(🚄)(huó(😬) )をそのま(💇)ゝ(🔖)現して(🔬)ゐるや(🥀)うに源吉には思はれ(🎭)た。このかまきり(🏞)蟲のやうな「敵」が分ら(📏)ず(👯)、分(🐚)らうともせず(🎲)、(🛵)蟻やケラのやうに慘めに暮(🍗)(mù )してゐ(📧)る百姓(xìng )達がハ(💓)ツキリ見えた。彼等だつ(🐣)て、然し(🛋)今こそ、敵がどいつだか、どんな畜生だか分つたらう。だが、こんなに(🎟)打ち(🎯)のめ(😿)された善(shàn )良な(🏪)百(bǎi )姓(xìng )達は、もう一(⚡)(yī(🛁) )度、さうだ(😦)今度こそは、鎌と鍬(🌪)をも(👣)つて(🎧)、ふんば(🥠)つて、立(👑)ち上れ(🍫)るか! 敵のしやれ(🔐)かうべを目がけて、鍬をザクツ(🥢)と打(💻)ち(🕘)こめるか!
鼻血を(🆗)出(💥)し(🌩)、それが顏(yá(🎃)n )一杯に(⏳)ついて(🌲)ゐて、鐵道線(💁)(xiàn )路(lù )の轢(🗣)(lì )死(sǐ )人(🎚)(rén )が立ち上つ(😻)てき(♒)た(🗾)、とい(🍑)ふ(🚘)風にみえ(🏛)る(🍉)ものもあつた。顏一杯が(⛱)紫色(🚎)にはれ上(🍝)つて、眼が變(biàn )に上ずつてゐるのや、唇(🏠)を(🍗)ピク/\ケイレ(🍿)ンさせ(🎿)て入(👽)(rù )つてくる(💍)ものもあつ(🐽)た(📻)。皆(jiē )は次(cì )の順(shùn )番のくるのを、身(♋)體を硬直(zhí )さ(🌵)せながら、反つ(🌭)て、妙にう(🥈)つろな氣(⛹)持で(🚁)待(🐝)つてゐ(🥗)た。
「本當(dā(💲)ng )々々。」(📭)母(mǔ )親は見てき(⚡)たやうに云つた(🏒)。「可(kě )哀さうにさ、眼さ一(📷)杯(❣)涙(😓)ばためて、の(🕔)むんだと。んで(🆒)、飮(😖)ん(📡)で(🥘)しま(🏁)へば(🈴)、(⏫)可哀さうに、蒲(pú )團(🚿)(tuán )さ顏つけて、(👒)聲(📕)ば殺して泣(qì )くど(💆)よ。」
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