まっさき(😓)にかれの目についたのは、田(🛰)(tián )川だった。田川はいやに胸(xiōng )を張(📌)り、(🐢)軍(🏰)隊流の不(🅰)(bú(🌠) )動(🧓)の姿勢でしゃちこばっ(💌)てい(🎀)た(🚒)。そし(🐺)て、(😍)次(🐳)郎が肩(jiān )かたから力をぬかせ(🥡)よ(🎌)うと、どんなに(🚸)骨をお(🗨)っ(🐵)ても、なかなか(🕉)そうはならなか(🚐)っ(🖍)た。これに反(fǎ(🕍)n )して、飯島は最初から(😧)、ごく器用に(🌝)正しい姿(zī )勢(🥈)(shì(🍘) )を(😽)と(🀄)っていた(🍵)。も(😫)しかれが、おりおりうす目をあけて朝倉(🖼)先生の顔(💸)を(🧟)のぞくような(🦕)ことさえ(🖼)しなかっ(🚭)たら、かれの(🌓)静(🔖)坐は(🐌)、塾(👊)生の(📣)中でも(🤖)、最(zuì )も(🔵)すぐ(🏸)れた部類に属(shǔ )していたのかもしれなかったのである。
や(🎁)がて、最(🗑)後(😄)のひびきが、澄すみわ(🤟)たった空に消(🧛)え(🗜)入(rù(➗) )るのを待って(✳)、和尚は侍(🌹)僧(sē(🕖)ng )じそう(😨)を呼んでた(🐎)ずねた。
「(🌹)そ(🐙)う(🕥)かね――。」
「(⏩)ぼくたち、学生(🍽)時(shí )代(🍑)の(🏾)学(🤦)寮がくりょう生活を自(zì(👰) )治(🕉)(zhì )だなんて(⚽)いって(🚶)、いばって(🕳)いたものですが(📫)、本(🕠)気にやろうと(🎓)すると、実際むずかし(👪)い(👥)も(👻)のですね。」
もうそのころには(🌹)、塾生たちは、室内(💯)の掃(🌑)(sǎo )除整頓(🥍)(dùn )をすべて終わって(🎲)、(👷)最後に、(🤴)廊(láng )下や、玄関げんかんや(📓)、そのほか(📟)の出入り口の掃除に(🧞)か(🍞)かってい(⏭)ると(🥠)ころだった。むろん(📌)そうした掃(📧)除も(🈵)、分担ぶんたんは一通(😥)りきまっていたが、厳密には境界が定められないため(🔯)に、(👇)塾生たちはかなり入(📦)り(🌼)みだれていた(🥥)。
「(🚝)強(qiáng )制されると、どんな不合(hé(😕) )理なこと(😕)にでも盲従もうじゅうする。おた(⏬)がいの相談(tá(🕌)n )に任さ(📔)れると、なまけら(🎑)れ(🤯)る(🍓)だけなまける工夫(🐰)をする。も(👬)しそういうことが人(🏽)間にと(🌸)っ(⛔)てあたりまえのことだとして許され(❕)るとす(💈)る(🥍)と、いったい人(🚊)(rén )間(🔡)の(🦌)自(zì )主(🦄)(zhǔ(🚍) )性とか良(liá(🤐)ng )心とかいうものは、どういう意(yì )味をもつこと(🖇)になるん(💷)だ(🕘)。いや、いつになったら、人間(jiān )はおたがい(🍈)に信(🗿)頼しん(🌺)らいの(🐻)できる共(gòng )同(🛅)生(shēng )活を(🛶)営(🔩)いと(⬜)なむ(🔬)こ(🐬)とができる(➖)よ(🌫)う(🤾)になるんだ。」
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