「(🏛)そこはあまり端近(🤵)です。ま(🦀)あ奥の方へ御(yù(💮) )通りなすっ(🥍)て――」
その人は(👚)身(shēn )を斜めにし、うんと腰(📫)に力を入(❤)れて、土の塊(🔼)かたまりを掘起しな(🍏)が(🏼)ら話した(🖲)。風(🤪)が来て青麦(mài )を渡る(🔂)のと(🤽)、谷川(🏮)(chuān )の音と、その(🌶)間(🗒)(jiān )には蛙の鳴(🚬)声も混(📶)(hú(🐧)n )って(🕎)、どうかすると二人の話はとぎれとぎれに通(🏆)ずる。
「高(🤖)瀬(lài )さん、私も小諸の(🧙)土(🌝)に成りに来(♌)(lái )ましたよ(👦)」
(❕)子安(🎸)も黙(✴)っ(🍁)て了った。子(🕝)安(ān )は町の(🐜)医(💽)者の娘(🛫)(niáng )と結(🕛)婚して、士(shì )族屋敷の方に持(chí )った新しいホームから(🔼)通って(🚂)来た。後(🔯)か(🕉)ら仲(zhòng )間(🌟)入を(📳)した(🕑)日下部(bù )――この教員はまた性来もとか(📝)ら(🍭)黙(👼)っ(🏘)てい(🤫)るような人だ。
(🛤)烏(🚰)帽子(zǐ )山麓(🕸)(lù )えぼし(😸)さんろ(🌱)くに寄った方(fāng )から(🖤)通(🎑)って来る泉(👐)が、田中で汽車に乗るか、又(💅)は途(tú )次みちみち(🔋)写生(shēng )をしな(🚞)が(👚)ら小諸(🦍)まで歩(🥋)くかして、一週(🌸)に一(yī )二(🖖)度(🧑)ずつ塾へ顔を出す(🐟)日は、まだそれ(⛑)でも高(gāo )瀬を相手に話(🍲)し込(♌)んで行く。この画(🆕)家(🏩)は(👪)欧(ōu )羅巴ヨーロッパを漫(🥨)遊して帰る(✖)と間も(⛩)なく眺(tiào )望(wàng )の好い故(⛔)郷(🍠)(xiāng )の(🏅)山(shā(🎓)n )村に画室(shì )を建て(🏭)たが(🙁)、引込んで研究(🈁)(jiū )ばかり(🖌)し(🎁)て(🦀)い(🤫)られ(🚾)ない(📊)と言っては(🍇)、やって来(🚲)た。
正(zhèng )木大(dà )尉も帰った(💡)後だった。学(📈)(xué(🍌) )士は(🚳)幹(🍻)事(shì )室(shì )に預けて(🧐)ある自分の弓を取(👒)りに行って、復(fù )た(🏫)高瀬の側へ来(🥣)た。
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