差(👈)配に(🧗)掛(guà )合つ(🏋)ても(🎢)結(jié )局駄(🛡)目だとい(😑)ふこ(👫)と(🌿)が分り、そ(🈂)こへ(😆)もつて(🌲)行つて差(💳)配のとつた傲慢な態度(dù )のことから、カツ(🧟)! とし(🏀)た元(🙈)氣で(🌌)、(🛃)すぐ(🚛)地(⛱)主(⛽)に掛け合ふことに、手(🥋)はずがきめられてしまつた。校長(zhǎng )先生(👖)の「北海道(dà(🍝)o )の宗五郎」が時機を得て、三(🥝)人も、その大(😙)きな役(yì )目を引(yǐn )き受(🈚)けるものが(📈)百(💖)姓(🎈)の中(🌹)から出た程だつた。
源吉の前(qián )の房公が、(🚎)振りか(💞)へ(🍇)つて云(🌔)つた(🌂)。
(🧛)晩(🕍)に飯を食つ(😟)てゐたと(😤)き、(🔘)
本(🖕)當は十日(rì )も前に、「こつそり」歸つ(🖖)てきてゐたのだつた。お芳の(😩)父親は家に入(rù )れないと云つた。貧乏百姓(♊)(xìng )には、寢て(🐊)米を食ふ厄介物で(🔁)しかなかつ(🏀)たし、もう少(💨)し(💪)たて(🍸)ば、(📱)それにもう一つ(☔)口(🐜)が殖え(🛠)る。と(🤞)んでもない(🍸)ものいり(🥚)だつた(🏫)。そして又そ(👲)ん(Ⓜ)な不し(👚)だらな「女郎」を(⬅)家(jiā )には(🌱)置けない(🕳)、とぐわ(🎨)んば(⛳)つ(💇)た。お芳は土間(jiā(🤾)n )に蹴(🔨)落(🐥)(luò )さ(🤮)れた。「物置の隅(yú )ツ(📆)こで(🧥)もいゝから。」お芳(🤾)は、土(🍻)べた(📎)に横坐りになつた(😇)まゝ、(🎭)泣いて頼(👝)(lài )んだ。――
「お(📝)前え(⛴)達のやることツたら(🎀)そつたらごとだ。」
「誰か考(kǎo )へがありませ(👔)んか。」(🤗)
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