「僕(pú )もそう(🌸)思(sī )って、わざわ(🐤)ざ廊下(✏)に出て見たんですが、当番は(📸)大河(🛵)(hé )君(jun1 )だったんです。」(🐏)
「(🎳)い(😼)や、そうでは(🏾)あ(🅿)るまい。世の常の心では(📜)、(👐)あ(🗄)あはつ(🍩)けるものではない。わ(📗)しの耳には、そ(🗒)のまま仏(fó )界ぶ(🕉)つかい(🛑)の妙(mià(🅰)o )音(🤖)みょうおんともきこえたのじ(🎨)ゃ。鐘(🗺)をつくな(🏗)ら、あのよ(🚘)うにつきたいものじゃのう(🧛)。何も遠(🌕)慮えんりょするこ(😔)とはな(🆖)い。みんなの(🌎)心(👍)得(⏫)にもなること(😌)じ(🗺)ゃ(🤫)。かくさず、そなたの気持ちをき(🛎)かせ(🥣)ては(💹)くれまいか。」
相談は安(🔠)易あんい(🏳)にすぎるほど(🙎)、す(🏞)らすらとはこび、ほとんど無(🍩)修正だった。特異とくいな行(há(🏣)ng )事を期(🛸)待していた塾(🅰)生(shēng )たち(💲)にとっては、多(🗨)(duō(🦅) )少物足り(🆎)な(🦋)く感(gǎn )じられたらしかったが(👨)、そのために、これという強(🔺)硬き(✊)ょうこうな主(zhǔ(🚉) )張も出(🕒)なか(😽)った(♓)。最も多く発(⛹)言(yán )したのは飯島(dǎo )だった(🎞)。し(🤤)かし、それも、自(🎯)分の(🍫)存在を印象(xiàng )づ(➗)ける目的(🥠)以上(shàng )の発(💳)言(🏜)(yán )ではな(🔥)く、たいて(💇)い(😱)は原(yuán )案(àn )賛成の意見をのべ(♎)、同時に進(😀)行係をつとめ(⚓)るといった(😢)ふう(🏥)であった。田(🔟)川は(🏺)、(🤡)は(🍐)じめから終(zhōng )わりまで、一(🥇)(yī )言も口をきかなかった。
「(🥍)はじめから(🙎)、自(🌽)分が室長だ(📞)ときめてかかっているんだから、(✍)か(♉)なわないよ。」
「お(🐵)し(⛄)まいのほうは(🚓)、実(shí )は僕が打(🥣)(dǎ )ったんでした(💲)。」
ただ、組織に関すること(🎷)で、室編(💬)成(😩)のほかに(🏚)、生活内容の面から、い(🐬)ろいろの(🕯)部が設(🙍)け(🦗)てあり、全(❄)員が期間中に(😡)、一(yī )度はどの部の(🦑)仕(💪)事も体(🈵)験するとい(⛏)う(🤯)仕(🕧)組み(🕢)になっていたので、そ(❣)の運営(yí(👛)ng )の方法や、人員の割り当(dāng )てなどについ(🕳)て、いろ(🔕)い(♋)ろの質(❎)問(🎡)が(🚽)出、(😊)その説明に(💶)大(dà )部分(fè(🏒)n )の時(shí(🐣) )間(jiā(💯)n )がつい(🆎)やさ(🔛)れ(🐗)たのであった。
次郎は、そ(🏧)んな対話(🌃)の中(🐹)にも(☔)、(🚴)友愛塾(shú )に課さ(🥕)れた大(dà )きな(🛣)問題(🧘)がある(🧖)と思(sī )った(🛍)。そして(📥)、か(🛠)れら(👰)の話(huà )がどう発(fā )展して(🚯)いくか(🤩)を興味(🍥)を(🔻)もって待(💨)っていた。かれ(👒)らは、しかし(🎁)、(🏵)笑っ(🥃)たあと、急(💺)に口(kǒu )をつぐんでしま(🏨)った(🎛)。次(🐨)郎が大(😽)(dà )便所の中にい(🧝)るこ(🚄)とを(🛬)だれかが思(sī )い出して、(📂)みんなのおし(🔱)ゃべりを制止(zhǐ )する合い図をしたもの(💞)らしい。
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