教員(yuán )室は以前の幹事(🦋)室兼帯でも手(🔓)狭な(✒)ので、二階の角すみにあった教室をあけて(📹)、そ(🏟)っちの方(🤫)へ(🏜)引(yǐn )越した。そこに(🖐)大きな火(huǒ(🏝) )鉢を置いた。鉄瓶てつびんの湯はいつでも沸(fèi )いていた。正(zhèng )木(🍛)大(dà )尉は舶来はくらい(🤛)の刻(🛋)煙草(cǎo )きざみた(🍐)ば(🤷)こ(🕤)を巻きに(🔌)来(🌐)ること(🤦)もあ(♍)るが、(🦃)以前(⛓)のようにはあ(🕦)まり話し込ま(🐂)ない。幹事室(🐆)の方(📥)に籠って(🛁)、(➖)暇さえ(🧚)あ(🔗)れば独(🍦)りで(🍩)手(shǒu )習(☕)(xí(✴) )をした。桜(💨)井(🦌)(jǐng )先(🔱)生は用(🔃)にだけ来て、音吉(📹)が(👿)汲んで出(chū )す茶を(🌸)飲んで、(🍩)復た隣(🏓)の自分の(🖥)室の(❓)方(🌞)へ行(háng )った。受(✋)持の時(🚮)間が済(🍑)めば(📛)、先生は頭(tóu )巾(🐔)ずきんのような(💋)隠士風(fēng )の帽子を(🥌)冠って、最早もう若(ruò )樹(shù )と(⌛)言(yán )えないほ(🏨)ど鬱陶(táo )うっとうしく(🤗)枝(zhī )の込んだ庭の桜の下(🗽)を(🔄)自分の屋敷(fū(🔤) )かさもなければ中(🔳)(zhōng )棚の別荘(🦕)の方(🕡)へ帰(📳)って行った。
「どうです(🔐)、弓は。この節(jiē(🧕) )はあまり御(yù )彎おひ(✔)きに成(🌪)りま(📚)せんネ」(🏭)
(🙇)高瀬も(🍧)佇立たちどまって(🎰)、「畢竟(jìng )つまり(😃)、よく(🦊)働くから、(🗣)それ(💇)でこ(🖌)う女(🚽)の気象(🗣)(xiàng )が勇健つよい(💪)んで(⛸)しょう(❓)」
教員室は以前の(🥈)幹事(shì )室兼帯でも手狭なので、二(è(📑)r )階(🍵)の角(jiǎ(🍅)o )すみにあった(☔)教(📙)(jiāo )室(💘)(shì )を(🚴)あけて、そ(😰)っちの方へ引(yǐn )越した。そこに大きな火(huǒ )鉢(bō )を置(zhì )いた(🕎)。鉄瓶てつびんの湯はいつでも沸(👊)いていた(🕙)。正(💜)(zhèng )木大尉は舶来はくら(🏄)いの刻煙草(🌩)きざみたばこを巻(🍛)(quà(🦑)n )きに来ることもあるが、以前(😍)の(🎒)よ(🏆)う(🐵)にはあま(🐾)り話し(➡)込(🗜)まない。幹(gàn )事(shì )室の方に籠っ(✈)て、(🥪)暇(xiá(🔉) )さ(🐺)えあれば独(👾)り(🌆)で手習(👞)(xí(🐖) )をした。桜井先生は用にだけ来て、音吉が汲んで出す茶を飲(🖊)んで、復(🚝)た隣の自分の室の方へ(🏋)行っ(🏬)た(💥)。受持の時間(jiān )が済めば、先(👻)生は(🐔)頭(🕤)巾(🚏)ずきん(🙇)の(⛪)ような隠士(🥜)風の帽(mà(🤸)o )子(🐻)を(💸)冠っ(⛄)て、最早(🛠)もう若樹と言(🕕)え(🏁)な(🛫)いほど(🕰)鬱(🔕)陶う(🦐)っとうしく枝(zhī )の込(rù )んだ庭の桜の(✖)下を自分(🌜)の屋敷(📝)かさ(🤩)もなけ(🗻)れば中(zhōng )棚の別荘の方(fā(🅱)ng )へ帰って行っ(⛳)た(🕋)。
「私も聞(wén )きました」
三人が連(lián )立(lì )っ(🍟)て湯場(🐽)(chǎng )を出、桜(🥕)井先生の別(bié )荘の方(fāng )へ上って行(háng )った時は(👙)、先(💪)生は皆(🐨)なを待受顔に窓(⚫)に近(jìn )い庭石(shí )に水(🥪)をそそいでい(🍔)た。先(xiān )生(shēng )は石(shí )垣(📭)(yuán )の上(🦃)に試みたアカシヤ(🐔)の(🥗)挿木さしきを高瀬(👷)(lài )に(🚅)指して見(jiàn )せた。門の内(🎆)には(♒)先(🛸)生の好きな花も植えられ(🏤)た(🌚)。
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