(😞)それ(👝)から(🏭)恭(㊗)一(yī )の方(🏅)を見(👅)て(🛰)、(🥫)
「(📈)默っ(🌱)て(🏖)なんかいる(🐞)もんか。」
学課に(👣)は(🌮)彼はかなり熱(rè )心だった。ま(🎭)た、教(jiāo )科(kē )書以(yǐ(🐸) )外(🔃)の本も毎(měi )日いく(🐕)らかずつ読んだ。たい(🌀)てい(😟)は少(🌗)年向(📷)きの雑誌(zhì )や伝記類だったが、恭一(🗑)の(🌍)本箱から、(🛏)美(🤩)しく装(🈹)幀(🐤)さ(🍆)れ(🈯)た詩(❣)集(jí )や歌集などを、ちょ(🛳)いちょい引(🏯)き(🕵)だして読(dú )むこともあった。むろんその(🧜)いずれもが、彼(😏)(bǐ )にはまだ非常に(🧖)むず(🐍)かしかった(👾)。しかし、(🦎)恭(🎼)一(yī )にお(😓)りおり解釈(🔸)かい(🅾)しゃ(✡)くしても(🖇)らっ(🦊)たりしているうちに(🐝)、詩(🕢)や(🐙)歌のこころと(🐸)いうものが、(🕚)いつとは(🐲)なしに彼の感情(qíng )にし(🕗)み入(rù )っ(🏮)て来た(😑)。そして(🚍)、時(⏬)(shí )には、寝(📷)(qǐn )床(😆)にはいって(📘)か(🔉)ら、自分で歌を考え、そっと起きあがって、そ(🌭)れを手帳(zhà(🕹)ng )に書きつけ(📌)たりすることもあった。
「ふうむ、そうか(🕓)。」
大(📣)沢は、しかし、そう言ってしまうと、
「(🕰)その新(xīn )入生、ち(🙉)びのくせに、いやに落ちつい(📓)ていた(🧣)ってい(🕌)うじゃな(⏪)いか。」
「どこの奴か(📗)ね。……おい(👁)、本田君、知(🔼)らん(🚘)か。君と同(tó(😴)ng )姓だが。」
(🦎)次(🧑)(cì )郎(láng )は、(🤴)その光(📴)景を(🔛)見ると(💎)、これか(🚄)らどうしたものかと考え(🏋)た。も(👹)との位置に帰(guī )る気(🔢)には、とてもなれなかっ(🥥)た(😕)。かとい(🏗)って、(🔪)いつまでもそのま(🕗)ま(📲)立って(🚲)いる(👯)わけには、なおさらいかない(🙅)。彼は、し(♒)ばらく、じろじろと周(🧡)囲を見まわ(🏨)していたが、ふと(💚)目のまえ(🖤)に、ふみにじら(🕌)れ(🤝)た(🎏)ようになって(🙅)ころが(🌺)ってい(⤵)る(🏧)帽子が(🌽)眼(yǎn )についた(🚋)。それは、彼がついこないだ父に買って(🚒)もらったばか(🕒)りの、(📔)そし(🐳)て、(🎿)きの(🛫)う(⛹)は(⬜)じめて、(🏸)組主任の先生(🌔)に渡(dù )された(🍉)新(xīn )し(🦀)い徽章をつけたば(💈)かり(🏾)の、彼の制(zhì )帽(🚠)だった。
「(🏴)お(🚁)い、おい――」
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