「お(🌡)い、おい――」(😢)
恭(gō(🎅)ng )一は、(🎈)唇のへんを神経的(🏞)に(😬)ふるわせながらも、きっ(🧔)ぱりと答えた(🐺)。
(母(⛵)さんやお(🔤)祖母(🏚)(mǔ )さんな(🥏)んかを相手(🤬)(shǒu )にす(☔)るのが、ばかばかしい。)
「生(🍷)(shē(🔜)ng )意気でも、そのぐ(☝)らい(💁)勇敢(gǎn )だと頼もしいじゃない(🉑)か(🔨)。入(rù )学早(➗)々、五(♋)年(nián )生(💷)全(quán )部(🛹)を向(xiàng )こうにまわし(🤝)て(💃)悠々たる態度を見(🙍)(jiàn )せるなんて(🅿)、(🏀)この学校としても、全く歴(lì )史的だ(🚴)よ。」
「(😶)だって、うる(🍣)さ(🏩)いぜ(🌲)。今年の(🌶)五年生には、あ(🕍)っさりしないのが(🤐)、(📡)ず(⏸)い(🤢)ぶんいるんだ(🦔)から。」(🧟)
花が散(sàn )り、梅(mé(🦄)i )雨(🏧)つゆが過ぎ、そろそろ蝉が鳴き出す季節になったが、その間(jiān )、(🕓)次郎(🗣)の身(🔉)辺には、(🍷)心配さ(👔)れたほどの事(shì )件(jiàn )も(👝)起らな(🎏)かった(🗒)。
机のまえ(🕰)に坐った彼の眼には、たった今、茶の間(🤑)で、自(🛅)(zì )分の顔を(⛔)見つめてい(🥃)た祖母(🧤)と母と(🏞)の眼が、(🔝)いつまで(😕)もはっ(🈲)き(🔝)り残っ(💷)ていた。
「そんなけちなことを考えるの(🔴)は(🌥)、よせ。僕らは、四(sì )年(nián )とか五年とか(🍯)いうことにこだ(💉)わる必(💚)(bì )要はないんだ(🎣)。それよりか、一(😠)年(🌨)か(🍍)ら五(🌘)年までの正(🃏)しい生徒(⌚)(tú(🤱) )が、縦たてに手を握りあう(🚡)ことが大(dà )切(🈳)じゃないか(👅)。本(❤)田の弟(⛺)も(📋)、(⭐)その正しい(🎇)生徒の一人(🤠)だ。だから僕(🥀)らはそれをバックしようと(🕘)言(🕺)(yán )う(🕍)ん(🔂)だ。……四年生に(🌆)だって、(💗)つまらん奴はいくらも居る。――僕らは――少くとも僕(🥀)だ(🍡)けは――そんな奴(nú )とは(🗄)手を握りた(🈶)く(🤳)ない。そんな奴(nú )と(🦀)手を掘って、五年生に対(🍺)(duì(🐲) )抗(🌐)(kàng )したって、(🈚)それ(🏃)が何になるん(🚅)だ。」
(🏋)他の一人が追(🏭)っかけるよ(😒)う(🚵)にたずねた。
「(🆒)しよう(👔)がないさ。」
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025