「あら、そ(😝)う?(💎)」
「じ(🆗)ゃあ、(🎌)千ちゃんのい(🌤)たずら見て(🕌)いたのね。」
二三(🥄)人(😄)が渡り(🤩)廊(lá(🐎)ng )下に背(👬)をもた(📔)せて(😰)そんな(🙂)こと(🤢)を話しているところ(🐛)へ(🧝)、馬(🌲)田がやって(📒)来て、(➡)仲間(😽)に加わ(💓)った。
その時、(⛅)教員(🧢)室(shì )と(🍱)の間の戸(hù )ががらりとあいて、教頭(tóu )の西山(shān )先(xiān )生(shēng )がはいって来た(💥)。西(xī(🙎) )山先生は、三角(jiǎo )形(xíng )のまぶ(😆)た(🐌)の奥に小(🚞)さな眼をいつも鋭く(👣)光らせてい(🐌)る先生(shēng )だったが、この時(📮)(shí )はい(🎇)やににこに(🌘)こし(💴)ていた。手(shǒu )に小さな紙片(🏫)(piàn )を(🌒)もっ(🏇)て(🏁)いたが、そ(🛶)れを(🕵)默(💛)って校長(🌍)に(🚐)渡(🙌)すと(🔹)、すぐまた教員室の方に(🔽)ひきかえした。校(⚫)長(♈)はその紙片(piàn )を(🎞)見て何度(dù )もうなずいた。そし(🤼)て、それをもみくちゃにして(🦒)机の(🦈)下の(😋)塵籠ちりかごになげこむと、今(jīn )までと(🏌)はうっ(💧)て変(biàn )った(🎵)落ちつき(🐿)ぶり(🏓)を(🍟)見せ、ゆっ(😸)たりと椅(🥁)子(♌)に(☝)腰をおろし(🤛)ながら言った。「そうむきにな(⚫)ることはない。私は(🎑)さ(🦄)っきも言(🍖)っ(🏚)た(⤵)とおり君らの気持(🙈)(chí )には十(shí(😨) )分同(💽)情(🛅)しているんだ。君らが(🥛)血を流し(🗞)て書いたも(〰)のをまるでむ(💣)だに(🔯)するなんて、第(dì )一、人(rén )間(🍟)(jiān )としてそんなことが出来るものではな(🚚)い。幸い今日(🚄)は県庁(🐓)に出掛(⏹)る用(🥕)事も出(🆎)(chū(🍎) )来た(🈸)し、知(🛸)事閣下に直接(jiē )お目(mù(🗜) )にかかれるか(📄)どうかはわからな(🥡)い(🐶)が、学(xué(🦏) )務課までにはこ(🎹)の願書を必ず出して(👦)お(🙌)くよ。それで、今(🈯)度(💠)は私の(🏹)方から君らに願って(⛓)おきたいが(📑)、どうかみん(🥐)なが落(luò )ちついて教室に出るようにし(📮)て(🎻)くれたまえ(💢)。変(🚦)に(🎷)さわ(🛀)いだりし(🏌)て知事(shì )閣(gé )下(🥣)の面目をきず(🅿)つ(🍱)け(🕑)るようなことに(🛤)なっ(🚚)ては、何もかもぶち(🍺)こわしになるんだから(🥞)。いい(👰)か(⛑)ね。
「僕(🕷)、馬田(🦔)と同じクラスですか(🐬)ら(🐩)、(🦕)毎(mě(🥛)i )日いっしょに帰ろうと思(🐏)え(🎬)ば帰(guī )れるんです。」(🍓)
「そう?(♉) あたしもつ(🚠)い(🔯)さっき(🔛)来たばかりなの。」
しまりの(🧕)ない口を半ばひら(🏒)いた(🚥)まま(♿)、(🍬)ぽかんとし(👆)て次郎のうし(💁)ろ姿を見(🚴)おくっていた馬田は、次(🙅)郎が十間以上(😨)も遠ざ(🌩)かったころ、つぶやくよ(🛫)うに「畜生(🥎)!」と叫んだ。そして帽子をふり(🦗)あげて、力まかせに自(zì )分の股(🔗)をもう一(yī )度(🍥)なぐ(😋)りつけた(😁)。
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