と呼ぶ子供を見つ(💑)け(📱)て、高(🍝)瀬は自分(🎭)の家の前の(🦏)垣根のあたりで鞠(jū )子(zǐ )まりこと一緒に成った。
こう高(🕍)瀬は泉に(🌀)話(🎂)(huà )す(✋)こ(🚸)ともあっ(🤠)た。
こう内儀さん(🦕)も働(dòng )き(📆)ながら言(⤴)った。
塾では更(gèng )に校(📚)(xiào )舎の(🔔)建増(🍤)(zē(👿)ng )たてまし(🤝)を始め(🏀)た。教員の手(🔧)が足りなく(🏕)て(🔎)、翌(yì )年(niá(🛷)n )の新学年前には広(guǎ(⏬)ng )岡理(lǐ )学(xué )士(🐭)(shì )が上田から家を挙(🔟)(jǔ )げて引移って(🚜)来た。
と窓の方を見る生徒(tú(🌬) )もある。庭に(😮)出た(🎪)青年は桜(yī(👾)ng )の枝(zhī )の蔭(🏏)を尋ね廻(huí )って(🔋)いたが、間も(🦋)な(🧥)く戻(tì )って来て(🏬)、捕え(🧑)たものを学士に勧め(🥇)た。
そう(💥)いう学士(🔉)も維(wéi )新(xīn )の戦(🐼)争に出(🖼)(chū(🤜) )た(🔀)経(💰)歴(lì(📉) )のある人で、十(👻)九(jiǔ )歳(🚖)で初陣ういじんをし(😾)た話がよく出る(👪)。塾(shú )では、正木大尉は(🚵)も(🥏)と(🛏)よ(🛫)り、桜(🎿)井(🚏)先生も旧幕(mù(🕠) )の旗(qí )本(🎥)はたもとの一(yī )人だ。
「しかし、君、その岩が好くなっ(🛣)て(🐱)来(🧖)るから不(🏍)思議だよ」と高(🐛)瀬は戯れて言っ(🏗)た。
生徒(tú )も(☝)大抵(⬆)帰って行った。音吉が(🆙)独り(💵)残って教室(🌩)々々を掃除する音は余計に周囲まわりを(🧦)ヒッソリとさせた。音(yī(😟)n )吉の妻は子供を背(🐸)負おぶい(🔺)ながら夫の手伝(🆑)いに来て(🚌)、門(mén )に近(🎠)い教室の内(🌅)で(♏)働いていた。
「も(🛠)う私は士族は駄目(👚)だという論(lùn )だ。小諸(💳)で(🐭)すこし(🍼)骨(⛴)(gǔ )ほね(🌸)ッ(😭)柱(zhù )ぱ(🚫)しのある奴(🐷)(nú )は(🚦)塾の正木ぐ(🍎)ら(👎)いな(😗)ものだ」
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