「(👌)まあ、本田さ(🍷)ん、(🍹)しばらくでし(🔩)た(🏼)わね。さあどう(👒)ぞ(🦇)。先(xiā(📽)n )生は書斎(🍹)ですわ。」
四人の報告(gào )は、み(🤮)んなをふき(🗄)出(⚽)させ(♎)たり、憤慨さ(🔪)せたり(🍎)、不安(ā(✉)n )がら(🖱)せ(🖖)た(❇)りした。しかし(👋)、とも(🎞)かくも血書が県(xià(🎙)n )庁(🍕)に差(chà )出されるようになっ(😦)た(📰)とい(🌴)う(🍎)こと(🍇)で、一(📋)(yī(💜) )応納(😲)(nà(🎥) )得なっと(🥇)くするよ(🌭)りほかなか(🔧)った。校長(🌬)が教頭(🏡)から紙片を受(shòu )取ったあと(💼)、急に様(🐈)子(🧐)(zǐ )が変っ(🤯)たと(🐸)いうことにつ(⬜)いて(👳)は(🎖)、四人を(⏺)は(🌁)じめ(✈)みんなも不審に思い、うまく(🕚)ペテンにか(🍮)けら(🕤)れ(🐩)たの(⏸)ではないか(🤡)、などとい(🦍)うも(🦒)のがいたが、事情は間(🍉)もなく判(pàn )明(míng )した。それは、教(jiā(🛳)o )員室で先(xiān )生たちがひそかに話しあっ(🚀)ていることが、給(🏫)仕の口を(📳)とおして、いちいち生徒の耳(ě(🔳)r )に(🌍)はいって来(lái )たからであった。
次郎のふ(🍅)み出した足はひとりでにもとにも(⏭)どっ(👝)た(💷)。彼(bǐ )は棒立(🤤)(lì )ちに(🧙)なったまま、道江(jiā(🏤)ng )か(🏯)ら(🎐)馬(mǎ )田(🔋)(tián )へ、馬(mǎ )田か(🈯)ら道江(jiāng )へと、(💗)何度も(📍)視線を往復させた。そして最後に唾(tuò )をご(🧝)くりと飲み、自分を(🥂)落ちつ(🍵)けるためにか(🐰)なりの努(⏬)力(lì )を払(fǎn )った(🚕)あと、わざとのよ(👰)うに足(zú(🐆) )音を立てて歩き出した。
「僕は、女にも、も(🗜)っと戦う(🎽)気(🚸)持(chí )があっていい(🦈)と(💹)思(sī )うんです。」
(🥗)道(dào )江は(🌭)敏子が話している(🎌)間、さほど(🎼)深刻な表情もしていな(🔂)かった。次郎はそれが物足りなくもあり、腹立たしくもあった。彼の(🏐)家の二(è(🛒)r )階(🍸)で馬田(tiá(🚱)n )と出っくわし(🛣)た時(🏋)の様(yàng )子から判(pàn )断して(🤩)、彼女が(🐪)馬(mǎ )田をひどく(🔋)きらっていることだけはたしかで(🧔)ある(📼)。しかし、ただ(💒)馬(mǎ )田(🧥)という人間をきらっているというだ(🏞)けではたよりない。こうしたことについては、(🤛)女性の(🐼)立(🎍)場から、と(🌼)りわ(🤨)け純潔(🕢)な処(😆)女の(🔟)立場から、(🔦)た(👬)えがた(🎆)いほ(🏜)どの侮辱(rǔ )と憤りとを感(gǎn )じなければなら(💠)ない(🚤)はずで(😯)ある。彼にはそう思え(😘)てなら(👋)ない(🚼)のだった。
「どこから(💄)見ていた(🌽)の?」
「本田が?……まさか。」(📒)
し(🏠)まり(🐊)のない口(👫)を半(🕰)ば(♑)ひらい(⛄)た(💙)まま(😶)、ぽかんと(🤝)して次郎(🍅)のうしろ姿を(🤷)見お(💷)くって(⛪)い(⏫)た馬(😠)田は、次郎が十(⛩)間以上も遠(⛰)ざかっ(😬)たこ(🍹)ろ、(💮)つぶや(🦃)くように「(🎞)畜(chù(🏂) )生!」と叫(🐶)(jiào )んだ。そ(🙊)して(🤕)帽(mào )子をふりあ(⛱)げて、力(lì )まか(🛎)せに自分の股(gǔ )をもう(🅱)一度(dù )なぐり(🤕)つけた(🐢)。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025