「共に学ぶ(🏛)ことの出来(lá(💉)i )る人(📠)(rén )はあ(🔹)ろ(📴)う。しか(⬜)し、その(🚤)人た(🏉)ちが共(🐏)に道(dào )に精進することの出(⏭)来(🌱)る人(rén )であるとは限らない。共(gòng )に道に精進することの出来(🦗)る(🥤)人はあ(🥫)ろ(😬)う。しかし(💾)、その人たちが、(🤪)いざという時に確乎(🕝)たる信念(🏂)に立っ(🏧)て行(háng )動を共にしう(🏫)る人であるとは限ら(🦉)な(😃)い。確乎(📽)たる信念に立(♑)って行動(🌱)を共にしうる人はあろう(⚡)。しかし、その人たち(🔮)が(🥌)、複雑な現実の諸(zhū(🛂) )問題に当面して、(😇)なお(🔙)事(😆)を誤(😷)らないで共に進みうる(🏗)人(🐼)であ(🌂)るとは限ら(💈)な(🚱)い(📣)。」
子(zǐ )路がこ(🚄)たえた。――(🐢)
花咲(xiào )き(🌎)ゃ招く、
二(èr )七(🕓)(二(èr )三(sān )二)
一(一八五(🎭))
○ (💂)原(yuán )文の(🚂)「固」は、「(⏸)窮(🤳)屈」でなくて「頑(wán )固」だと(🕋)いう(😾)説もあ(🏋)る。
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