バラエティ番組《足 フェチ 動画》2行目ライン
足 フェチ 動画あらすじ
七(➖)(qī(🏑) ) 鹿野(yě )山か(🏇)の(🍻)うざ(🕔)んを越(📻)えて
と声をかけ(➖)て、毎日行(🐚)(háng )徳(dé )方面から(🆘)お(🤑)さか(🌐)なをかつ(📎)い(➗)で(🍠)く(🛫)る男が(👹)荷(hé )をおろすのも、その勝(shè(⛹)ng )手口でし(🌌)た。
三 若いお友だちの死(sǐ(🎉) )
栗(✝)本(běn )先(🙍)生(shē(🧔)ng )は(👪)若い時(shí(✏) )の名を哲三てつさんといい、(🥉)年とってからの号を鋤雲じょ(🎅)うん(🎃)といいました。先生は額も広く、鼻も厚(🏁)く(🏷)、耳や口も(🐩)大き(🛣)かったもので(🥀)すから(🌺)、「お(🤕)ばけ(🏚)栗本(🏂)」の異名(😣)(mí(💥)ng )をとったくらいです(👝)。それ(⏲)ほど並なみはずれた(📔)容貌(🏔)ようぼ(🐷)う(🎋)の持主でした。もともと本草学ほんぞうがく(🍿)という学問(🏓)の家(jiā )がら(🥑)をつ(🤩)いで薬(🥦)草のことにく(🐯)わ(🕗)しいところから、徳川(😡)幕(mù )府の製(zhì )薬(yào )局に(🛎)つとめた医(yī )者の出でありましたが、事情(qí(🌖)ng )があって北(📲)海(🛣)道(dào )のほうへやられ、函(🎵)館(🥋)奉行組頭はこだてぶぎょうくみがしらと(⛹)いう(🐧)役目(mù(🌞) )につ(😴)きまし(🌖)た。先生が(🅱)頭を持(chí(🐱) )ち上げたのもそのこ(🚣)ろからです。
玄関か(😔)らたずねて(🛷)く(⏺)る(🏃)客(kè )は表(biǎo )口(🍁)の格(gé )子(♓)こ(🛋)うし(😊)をあけ(🍸)て(💱)はいり(👉)ま(🎙)して、(🔗)取り次ぎを頼むのですが、その応接がわたしのつとめで(🦐)した。うやうやしく手をついておじぎをすること、客(kè )の名(míng )を奥へ(🆖)通すこと、案内するこ(🆎)と、茶(chá )を運(yùn )ぶこと(🗳)、(💫)客の(😸)はきも(🔶)のを(💓)直し(🎴)ておくこ(🤟)と、(🎷)それから庭(tíng )先(xiān )をはきき(💏)よ(📂)める(📸)こと(🔋)なぞ、長い(📂)月日(🥢)(rì )の(🐛)間(👦)にはわたしも慣れまし(🌚)て、それ(😉)を自分のつと(🤤)めと(🚚)思ったば(🍔)かり(🥑)でなく(🍠)、玄関(👾)(wā(👦)n )にすわることをい(🔨)っそ楽しく思う(🕘)ようにもなりました。わたしはよくそのせまい小さ(🚫)なへや(♈)で(🎾)好きな本を読(🔡)みました。今になっ(🔍)てみま(😳)すと、わたし(💶)の(🍟)勉(miǎn )強はほ(🥎)かのお(⏺)友(🥡)だちとも違(wé(🏵)i )いまし(🥢)て、こんな玄関(wā(🌜)n )番が土台になっ(🗺)たか(🤵)と思いま(⏪)す。という(🈹)の(😴)は(🥅)、い(🚊)ろい(🍌)ろな用(😫)事(shì(🔭) )でお(🔡)じさんのとこ(🎳)ろ(🎿)へたず(📮)ねてくる男(👼)や女(nǚ(🛂) )の客を迎えたり送(sòng )ったりするう(🐔)ち(🎽)に、いくらかずつでも、(🕋)さ(📡)まざまな(📙)世(😲)の中(zhō(👶)ng )を見る目(🔫)が(🖱)あ(🔄)いて行っ(📵)たば(🍶)かりでなく(🧡)、(🛬)わたしたちとはまったく教(jiāo )育(🔌)の受(shòu )け方(🦄)の(⚽)違(💸)(wéi )っ(💹)た少年や青年、東(💌)(dōng )京の下町あた(📲)りに年(😝)季(📁)(jì(🐫) )づと(🍊)めする町家の(🦊)若者、(🏅)それから地方出の奉(🕔)公(✝)人な(🍾)どが気風ののみこめるよう(🎣)になったのも、こんな(📚)玄関番のおか(😚)げだからでした。
母の病気(🥡)とは(🏎)思いがけな(📼)いことで(🍼)したが、わたしはすぐ(🕕)にし(🎷)たくし(🆗)て、学校(🥪)へも届(jiè )を(🤥)出し、大(dà )急(jí(🔺) )ぎで仙台せんだいをたちました。東京の留守宅は本郷ほんごう森(sēn )川町(dīng )という(🔋)と(😙)ころにありましたから、急いで(🔉)行って見ましたが(🌎)、ざんねんなことに(🔘)はもう(🏃)間(jiān )に合いませんでし(👠)た。
(⛵)幼い時分か(🕙)らわたしの好きな恵那山(🏏)えなさんは、もう一(yī )度(dù(🍓) )自分を迎えてくれるように(🛰)見え(🔂)ま(🏃)した。あの山の(🍳)ふ(🌖)もと(👣)にある村を(🧙)よ(🚁)く見たら、何ほどのものが生(shēng )き返ってきている(🤛)か知れないと(🦗)は思(🕚)いましたが(👒)、(🥧)わたしも(🤯)仙台せ(🙈)んだいのほうに学校のつと(🎪)めを(📟)ひかえていて、古(🏝)いなじみのある家々をたずねる時も(🏹)そうありませんでした。乳母と(🦐)してわたしを抱(bào )いたりおぶった(📳)り(🐬)して(🌏)く(🥨)れ(🍙)たお雛ひなも(🐌)、伊(yī )那(🎞)い(👨)な(😅)のほ(🃏)うへ(🛷)行って暮(mù )らして(🆑)いると(🤑)や(🎼)ら(🆖)で、もはや村(🥝)にもいませんでした。先年の村(cūn )の(🔧)大(🔐)火に(🤯)あ(📐)った(📄)わが家の古(gǔ )い(🤕)屋(🥎)(wū(㊗) )敷で惜(xī )しいと思われるの(💶)は、(🎓)裏の土蔵の焼(🥏)(shāo )け落ちたことでした。あ(🏖)の土蔵(zāng )の二階は全部(🦄)が書物庫しょもつぐらで、木曾谷(👸)(gǔ )きそだにの歴(lì )史を語(yǔ )る古(🛵)文書(🤫)や、じじのの(🔯)こ(🌍)した写(🧐)本や、(💖)父が一生か(🏨)かって集めて(🐎)おいた(📺)和書(shū )漢書の(👄)類(lèi )はことごとく失われたので(✉)す(🔕)から。
(🔵)この古(gǔ(🕧) )着(zhe )屋さ(🚺)んのやったこと(㊗)は、いつでも(💑)新規まきなおしのよ(😐)うで(🥏)した。前に皆さ(🤑)ん(🍳)にお話(huà )し(🌸)した栗本(bě(📗)n )くりもと(⚫)先生(😶)なぞ(📿)とは(🦇)、まるき(🈯)りあべこべで(❔)、「(🤥)経験(⏩)」(🔍)という(♈)もの(💀)がそう役に立(📓)(lì(🤑) )つとは(😳)かぎ(😸)らないこと(🐛)をそれとなく教えて(🐅)み(🏳)せてく(✂)れたの(🌐)も、この古着屋さんでし(👡)た(🏮)。なぜかと(📽)いいますに、(📟)栗(❔)本(🈂)(bě(⌚)n )先(xiān )生は自分のしくじりまで(🚶)も役に立てようとしましたが、この人のほうは(👚)それを役(🐸)に立てよ(🥋)うと(🏊)はしま(✊)せん(🍻)でしたから。
六 わ(✴)かめ(👚)売り(🤧)
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