老人はわた(⛪)しのような年(nián )の(📒)ち(🕘)が(🍮)ったも(🤑)のをもよろこん(🚍)で迎えてくれ、いろ(📅)いろ(🎼)な話を(🚻)してくれまし(🚦)た。刀剣(🐔)のことを書い(🥉)た本などを(🎱)も出して見(jiàn )せてくれま(🏔)し(🎅)た。その(💿)中には古(💄)(gǔ )刀と(🍃)新(🗯)刀(🚖)の歴史が図でわか(🍞)るように説き明かしてありまし(📍)たが(⛴)、それぞれの流儀のち(🈳)がいと言(yá(🐝)n )い(😶)ますか、図(tú )にあ(🗝)ら(🚔)われた焼き刃(🉑)の模様(🎯)が(🌈)ちょうど海の岸(àn )に寄せてはか(😆)える潮(chá(💷)o )の花の紋のように見(jiàn )えました(🌹)。焼き刃の模様ほど刀鍛冶(yě )の気(🍄)(qì )質をよくあらわすものも(🍘)ありません(👛)。あ(🎺)るものはすなおに、あるものはする(🏣)どく(📹)、あるもの(🏜)は花(🆔)やかにというふう(🉑)に。
三 若い(🐹)お友だ(🛴)ちの死
「お前さん(☕)もたっしゃでした(🍯)か。」
物にさきがけ(🕧)するの(🚡)と、しんがりを(✋)つとめるのと(🐣)では、(🏰)どっちが(🚕)勇気(🦖)がい(🥒)るでしょう。前(🕥)のほう(🦈)の人(🤡)は進(🎟)んでとげのあるいばら(⛹)の道(dào )を切り(🏗)開いて行(háng )くのですから勇(🎟)気が(🤰)なく(🔤)ては(🌶)かなわな(🆚)い(🏗)こ(🏆)とで(👫)すが、あとのほうの人とて勇気がい(👚)ること(💈)にかけ(🖼)ては(😣)それに劣りません。
幼(🚣)い時(shí )分(fèn )か(🆒)らわたしの好きな恵那山えなさんは、も(🌖)う一(💧)(yī )度(🎐)自分を迎え(🦄)てくれ(🤬)るように見えました。あの山のふも(🚆)とに(🎼)ある(⛪)村をよく見(😎)たら、(📿)何(hé )ほ(💢)ど(🗽)のもの(🔃)が生き返(🈹)っ(🐆)て(🤴)きているか知れ(🤘)ない(🙎)とは(📀)思(sī )いましたが、わたしも(📝)仙台せん(⛳)だ(🛤)いのほうに学(🐙)校(⛄)のつとめをひ(🖼)か(⬜)えてい(🏷)て、古(gǔ )いなじみ(🛴)のある家々をたずねる時も(👐)そうありませんでした(🏊)。乳(rǔ )母(🎪)としてわたしを抱(🍪)いた(🗜)りおぶったりして(👹)くれたお雛ひなも、伊那いなのほうへ行(🚜)って暮らしているとや(🔭)らで、も(👶)はや村(♏)にもい(⛏)ま(🔈)せんで(🛸)した。先年(nián )の村(cū(🚘)n )の大火にあったわ(🌃)が家の古い(🏻)屋敷で惜しいと思(🏥)われるの(😔)は、裏の土(📭)蔵の焼け落ち(🔳)たこと(🏠)でした。あの土(tǔ )蔵の二階は全部が(🎻)書物庫(🚂)(kù(🔮) )しょもつぐらで、(🦁)木曾谷(🍪)きそだにの(〰)歴(lì )史を語る古(🍙)文書や(🦋)、じじののこした写本や、(♎)父(🤴)(fù )が一(yī )生か(🌯)かって(🐆)集(jí )め(🌯)ておいた和書漢(hàn )書の(📕)類はことご(⛎)と(💘)く失(shī(📟) )わ(🆗)れたのですから。
(😽)どこまでも南(ná(🤺)n )国弁(🕯)の(🐢)つばめ(🌅)は、わからないことばづかいでそ(🎥)のおいとまごいに(🏧)来て、古巣に別(😞)れを告げ(🧜)て行(📥)き(🖱)まし(🚐)た。
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