漫画《オナニー 練習》2行目ライン
オナニー 練習あらすじ
(🚎)そ(🛫)れ(🌛)によると、血書のこ(⏸)とは、(😼)もう(🆗)昨(💖)日(rì )の(🕵)う(🏪)ちに警察や憲兵隊の耳に(➡)も入(🏺)り(🔇)、(🈳)県の(🤩)学務課(kè )に(👥)も(📹)通(🚈)報(🔓)されていたらしい。今(🍌)(jīn )朝は(🎓)さ(🍒)っ(🗂)そくそのことで学(xué(🏫) )務課(👣)の方から(🐏)電(✔)話(huà )が(🌙)か(🃏)かっ(🌟)て来(🎽)た。校長はちょうど(🍀)その時四人(🔽)の(🧔)代(dà(📖)i )表と会っ(🍞)ている最中だったので(🍚)、教(🎁)頭が代(⏰)っ(📈)てそのこと(🍮)を(🎫)報告する(🗽)と(🚏)、では(👧)一応おだやか(🌉)にそ(🗳)の(🚰)血書を受取るがいい。そして校(xiào )長(zhǎng )自身それ(🐤)をも(🌔)ってす(🍙)ぐ(🍳)県(📋)庁に(🍾)出(🌊)(chū )頭するように(🌨)、という(🚔)ことだった(🚨)。教頭が(🚨)紙(😚)(zhǐ(🚨) )片(piàn )に書(shū(👪) )いて(🧓)校(xiào )長に(🤦)渡(🍧)したの(🚉)は、そのことだったにちがいない、(👗)とい(🔂)う(🍭)のである。
「それな(📺)らい(💵)いけれど(📛)、―(✖)―」(✨)
「朝倉先生が(📇)待っておいで(🧗)だ。」――昨(zuó )日父(fù )にそ(💅)う言(🤘)われたことが、(🥗)彼(bǐ )には(👷)一(🦎)日気に(🌘)かかっていた。しかし、なお一(🧞)層(cé(🆔)ng )気にかかっ(🏹)て(🛏)いたのは、(⛴)血(xuè )書(🦏)を書(🍑)いた自分のこ(🔡)とを先生(😯)が(🕘)「(🥂)かわい(🧗)そうに」と(🤲)言わ(👤)れた(🙀)ということだった。最初(chū )この言葉を(🛳)父(📰)の口をとおしてきいた(☕)時には、それが(🐖)あ(🖐)まりにも予期(🚌)(qī )しない(👘)言(yán )葉だったため(📞)に、ただ面くらっただけだっ(🛩)た。しかし、彼に(💶)と(💑)っ(🤕)て、朝倉先生の(🆖)言葉は(🚖)、(➖)とりわけそ(🏞)れが彼(🚜)(bǐ )自身のことに関して発せられ(😌)た場(chǎ(🍦)ng )合、どんな片言隻(⏲)句せき(🏷)くでも、軽(🚝)い意味をもつも(👙)の(🖐)で(🤩)はなかった。彼は(🌇)そのあと二(èr )階に(♍)ね(🌺)ころ(🌫)んで(🍼)、(👴)ひとりでいろいろ(🕉)と考えてみた(🛑)。言葉が(✊)ありふれた簡単な(🎀)ものだっただけに、(🏄)かえって意味(😶)がつかみ(🐩)にくかった。もしそれ(🐺)が世(♏)(shì(🔕) )間普通の(🔋)人の口(kǒu )をもれ(🚇)た(🥕)言葉だっ(🌞)た(🎮)ら、血を流した自(zì )分に対する同(tóng )情の言(🕘)葉(yè )と(🔷)も解(jiě )されようし、ま(🐿)た県当(dāng )局(🛅)という大(dà )きな相手を向こうにまわしたことに対する(😲)あわれみの言(📀)葉(yè )とも(🐭)解されよう(🕊)。しかし朝倉(cāng )先生がそんな甘いお座な(😴)りを(🚠)言われようはずがない。先生の(🦂)愛情はもっと深い(🌟)のだ。先生の言葉の奥にはいつもきびしさが(🚁)ある(🥁)。われわれの心を(🍍)むち打(🚂)(dǎ )って一歩(🥠)(bù )前進(🐵)せしめない(🐷)ではおかないきびしさがある。先生は(🦒)ある(⛲)いは自分を始末に負えない飛びあがり(💔)者(💯)だと思われたかも(🎑)しれない。「かわいそうに、己(jǐ )を知らないのにもほどが(⏭)ある！」それが先(xiān )生のお(🤟)気持だっ(👚)たの(📋)では(✅)ある(🐌)まいか。
「一心(🧛)橋を渡らないで帰ることにする(💲)わ。少しまわり道をすればいいん(😰)だから(🗻)。」
次郎(láng )は(🕤)、(🐛)ぐらぐらと(🚩)目(⬆)まいがするような感(♎)じだった。徹太(🥃)郎は(🛫)、いつになく沈(shě(🕒)n )んだ調子で、
「(🗂)しかし(🚪)、(🎉)スト(🧙)ラ(📿)イキにな(🏴)ってしまっ(✉)たら、君(✒)の(😅)考(🍠)えとはまるで反対(duì )の目的で書(🏐)かれたこ(🙇)とになり(⛵)そうだね(🍉)。」
「本田も、し(🎲)かし、このご(📸)ろ(🎴)は(🚗)大ぶ思慮(⬜)(lǜ )深くなっ(🍖)ているから(❌)ね。」
「し(🔐)かし、(🈴)昨日お(😍)父(🐜)さんにきいたんだが、君は(🏑)血書を書(📌)いたっていうじゃないか。」
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