開(⏹)(kā(🌧)i )塾かい(🕯)じ(🚶)ゅ(😨)く中は、次(cì(🌋) )郎は、朝(cháo )倉先(xiān )生(🤺)夫妻だけを空(🕦)林(lín )庵(ā(👯)n )くうり(⬜)んあ(🎅)んに残(cán )し(⏹)て、本館の事務室に(🕟)つづく(🐴)畳(dié )敷たた(🚍)みじ(🈵)きの(🕑)小さな(🤓)部(bù )屋に、ひとりで寝(qǐn )起きする(🕴)ことにし(🏧)ているのである。
(🚩)まっさきにかれの目に(👯)つ(🕦)い(🔳)たのは、田川だった。田(tián )川(🔮)はいや(📼)に胸を張り、軍(🎍)隊流の不動の(🚍)姿(🎲)勢(shì )でしゃち(🏭)こば(🚃)っていた。そして、次郎が(🌖)肩(💳)(jiā(✈)n )かた(🚩)か(📖)ら力をぬかせようと、どんなに骨をおっても、な(🥘)かなか(😥)そうはなら(🐹)なかった(😙)。これに反(fǎ(🔩)n )して、飯島(🤣)は最初(📭)(chū )から、ご(📶)く器(qì )用に正(zhè(😼)ng )しい姿勢(⏬)を(🏝)とってい(🖍)た。も(👤)しかれが(🚆)、おりおりうす目をあ(🐴)けて(📧)朝(🎾)倉先生(🔮)の(🌂)顔をのぞくよ(🤘)うなこと(🕺)さ(🛁)えしなかった(🤜)ら、かれの静坐(📟)は(🚟)、塾生の中でも、最(zuì )もすぐれた部類(lèi )に属していたの(🌗)か(🐨)もし(🥊)れなか(🐆)った(🛫)のである(📥)。
次郎は(👶)、すぐには、その意味がのみこめない(🐪)で、きょとんと(👗)していた。すると(🐗)、先生は、
「(🍒)そうかね――。」
「こんな寒(📠)い時には、ぐ(🎭)いぐいは(🌰)たらくに限(🌑)る(🏤)よ。室長なん(🍭)かになるもんじゃない(📱)ね。」
開塾かいじ(📈)ゅく中(🍒)は、次(cì )郎(🏍)は、(🔍)朝倉先生夫(🌉)妻(🔓)だ(🗳)けを空林庵くうりんあんに残して、本(běn )館の(😔)事務室(shì )に(📄)つづく畳敷たたみじ(📞)きの小(xiǎo )さな部屋に、ひと(🖌)りで寝(qǐn )起き(🛰)することに(😈)し(🛫)て(🧚)いる(🎅)の(😞)である(🧢)。
「すいぶん、ちゃっ(🧓)かりし(🗓)てい(🎼)るなあ(🤼)。」
中(zhōng )にはいって見(🏆)る(🍗)と、もう掃除はす(🎧)っかりす(🌪)んでお(🥎)り、河(hé(⛷) )瀬がストーヴに(🚾)火を入れ(😱)ていると(🌒)ころだった。夫人(♑)は炊事場すいじばの(🌦)ほうにでも行ったらし(🧥)く、朝倉先生だけが、(🐽)まだあたた(🐟)ま(🎃)らない(🕘)ストーヴのそばの椅子にか(🔹)けて(🍇)、手帳に何か書(shū )き入(rù )れていた。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025