漫画《集団 パイズリ》2行目ライン
集団 パイズリあらすじ
仙(📐)台というところは城下町として発達した(👞)ところです(💭)。ここには名高(🤦)(gāo )い城跡があり(🕴)ます(🤕)し、古い士族(💩)屋敷の町(dīng )があ(♓)りま(🍉)すし、むかし(🧝)は市が(🛠)立った(🐻)ろうかと思われるような辻つじが(🧕)あります。こ(🌧)こは東北のほうの教育の中(zhōng )心(xīn )地です。ここ(🎣)に(🎓)はいろいろな教育機関と(😫)いう(🔝)ものがあっ(🐣)て、若い男女の(🕥)学生(🎩)たち(🛷)が集まってきていました。こ(📰)こは東(🐍)北(💁)(běi )の都会と(💟)いわ(🥉)れるくらい(🔡)のところで、朝(cháo )晩の(🍃)空気か(🌓)らして東京あたりとはだいぶ違い(㊙)ます。こ(🎭)こには静(📒)(jìng )かな光線(xiàn )がさ(🎭)して(✅)いま(🎱)して、学(📓)問で(🈵)もしよ(🆖)うというもの(🏸)に(🚥)は町全(📋)(quán )体が北向きの勉強部屋(🚔)の窓のようなところで(📶)す。ここは(🐃)阿武隈川(🚞)あぶくまが(🌻)わへも(🦖)そ(😗)う(⏩)遠くな(🙆)く、一(yī(🚉) )里(lǐ )ばかり行け(🌆)ば(🔢)太平洋(🌕)の岸(àn )へも(🚏)出(🅱)られて(⚪)、(🚴)歩(bù )き回(🐡)る場(🤸)所に事(shì )を欠きま(🍫)せ(📽)ん。ま(➰)あ、仙(xiā(🐾)n )台(🤙)へ着いた(🐬)そ(🐮)の晩(🎍)から(📣)、思わずわた(🆒)しはホッ(🌚)としましたよ(🗓)。それまで歩きづめに歩いてほ(🔓)ん(🐾)とう(✴)の休息というこ(🏩)とも知らなかったよう(😙)なわ(😻)たしは、(⏺)よ(🍀)う(🎣)やくの(🔝)ことで胸(xiōng )一(✂)ぱ(🕐)いによい空(💤)気を吸(xī )うことのできる宮(gōng )城野(yě )みや(🤡)ぎのの(🔍)ふと(🍅)ころへ飛びこんだようなものでし(🆓)た。
三 母を葬り(💮)に
当(🐆)時(shí )の函館(🔽)あたりはまだ「蝦(📒)夷(yí )地(dì(🏬) )えぞち」と(🚐)言い(🐠)まして、開(⛳)けたばかり(✉)のさ(🚄)みし(🕎)いところでした(😘)が、先生(shēng )は(🛢)六年もその(⬇)さみ(🍍)し(📃)いところに(🙄)しんぼう(💄)して、病院や医学所(🦑)を建てたり、薬(yào )草園を開(🛥)(kāi )いた(🖥)り、松杉まつ(🐉)す(📧)ぎその(🦖)他の木の苗(🍗)を(🌲)内(nèi )地から移し植えさせたりしまし(🚃)た。そ(👐)の「蝦夷(yí )地」に緬(🎅)羊めんようや牛を飼い、養(😞)蚕(cán )の業につくものができ(🕋)た(🚢)のも、(🌸)先(xiā(🍤)n )生(💿)の監督(dū(🎀) )で(🎨)はじめたこ(🚓)となのです。疏(shū )水の工事(🙎)を(😋)起(🌏)し(🤶)て久(☕)根別川く(💉)ねべつが(🚵)わというところから舟(zhōu )を函館へ通(🕹)すようにしたのも先生でした。
『小公子(zǐ(🚉) )』(🚶)の訳(♌)者として知ら(😠)れた若松(sōng )賤子(🕹)わ(🐿)かまつしずこ(🍼)さ(🙋)んが(💃)な(♏)くなり(👡)ま(🕘)して、(📧)そのなきがらが墓地のほう(🚿)に(🍰)送られた日の(🍐)ことでした。
(🗳)そんなに年ごろも(🏿)近(⛸)かっ(📫)たものです(🥡)か(🔃)ら、おたがいに長い長い手(💷)紙を書き(⏱)かわしたり、(💖)もらった手紙(📼)はたいせつにして(👩)何度もくり(📑)かえし読んでみたりいたし(🐶)まし(🎑)た。めず(💛)らし(🐳)い本(běn )でも(🐟)手に入れるも(🌠)のがあ(🈸)れ(📜)ば、それを(😱)み(👺)んな(🥔)に回して、お(🏸)たがいに読んで見(🎊)、時(shí )には書き写(🌄)しなぞ(🗨)したばかりでなく(🥔)、おじさん(⬛)や兄(xiōng )たちに話せない(❤)ような(🕖)こ(⛩)とで(📭)も(🥃)語り合うことのできるのはお友(🚝)だちでした。寒い日でも、(🛤)なんでも(😛)、たずねたりたずねられ(🌌)た(🛍)りして、一枚のふと(🚗)ん(🔼)を(🥣)引(🧘)(yǐn )き(😙)合(📳)いながら(🍠)長い冬の夜を送ったこと(😏)のあるのも、(😫)そ(🎵)うい(🎲)うお友だちなかまでし(🐾)た。
(🌐)あのつ(🔘)るから(🏓)切(🆘)りたての新しい色つやのを、どかりと(💲)そこへ置いた時は、だれで(🍨)も子(👪)供(🍕)の(🚿)よう(🤽)に(🔃)うれ(📽)しい。新(🐩)(xīn )し(🎴)い(🍫)秋(👍)(qiū )のみのりですから(♏)ね。ほ(✅)か(👫)の(🚣)家(💋)と同(💬)じ(👣)ように、姉のとこ(🥣)ろで(🔻)も青い夕顔(🕍)を輪切りにし(⛑)て、かん(📞)ぴょうに造るしたく(🙃)を(🔓)しました。まずその輪切りに(🍙)し(🖤)たやつをまないたの上(😷)(shàng )に(⏲)のせます。薄(🛐)くけずった二本(🎄)の竹(🚺)(zhú )がま(🗯)な(🤛)いた(✡)の(🔛)上に平行に(🌸)打ちつけてありま(💿)す(🔽)。額ひたいつきもまだ若(ruò )々しい薬方くすり(🔔)か(🏙)たの(🦒)若者(🍍)なぞが、細身(shēn )のほうちょうを片(🎶)手に、腕(wàn )まくり(🔎)で、そのまないた(🏢)の前(qián )にす(🌷)わ(🗝)っ(🏧)たところは絵(guì )にしても見(🔛)(jiàn )たいほどさわやかなも(👃)ので(⛴)す。ほうち(🦅)ょうが順に動(dòng )いて、輪(⛲)切りにされた夕(xī )顔が(🗿)二(💝)本の竹(🏓)の間を(🏸)すべって行(📱)きますと、そこから生のま(🐜)まの(🥀)か(📞)んぴ(🐲)ょうが生(shēng )まれてきます。どうかすると五六尺あまりもあるような(🙎)長い長いやつも生まれてきま(🈚)す。それを日(rì(🗺) )にあて風にかわか(🎲)してかんぴょうに(🐢)造(zào )りあ(🥫)げるの(🏄)です。田園の(🎫)ふぜ(😡)いはそんなと(🚿)こ(🐲)ろにも深いも(😦)のがありま(🧜)した。
皆さんはこ(😅)んな話(😛)を聞い(🍻)たら、(🌿)さぞ物足ら(📝)なく思うでしょうか。しかしこれは(🧟)これでいい。若(ruò )い時(🎞)分(fè(🧡)n )に先輩に会うこ(😛)とができても、そ(🏸)ういきなり、いろいろな話の引(📸)き(🍘)出され(🎋)るも(🥚)のでもありますま(🔆)い。お(🖕)そらく、その人(🚦)を見たと(🧝)いうだけにも満足して、若(🤵)か(🎵)っ(🍞)た(⏹)日(rì(🌊) )のハイ(🤕)ネはそう(🍾)失望することもなく(🤰)、自(zì )分は(🙀)自(🕟)分の道(👬)を進もうと考えたこ(🥗)とでありましたろ(⛔)う。
(👲)あるお(♓)友(🏪)だちは年(nián )若(🍾)ながら(🚥)判断というものの力に富(🔸)み、(💖)あるお友だ(⚡)ちは思い(🎑)や(📪)りに深く、また、あるお友(🚄)(yǒu )だちは(🎈)心の持ち方(fāng )もよかった(😦)ものですから(🧔)、なにほどわ(🏕)たしは自(🎉)(zì )分のまわり(🖋)にあ(🈷)る人(rén )たちから教えられ(🚂)た(🕜)か知れま(🧢)せん。
(🌊)どうしてこんなく(🥍)わな(💯)ぞを(🍨)造ってもらったかと(👠)言(yán )いますに、わたしも(🖋)いなか(🏙)へ(🕣)来たか(〽)らには学校へ(💙)通(💊)うかたわらくわで(🏒)も握って、自(🛵)(zì )分のこ(👇)ころを鍛える(👉)ばかりで(🤢)なく、からだをも(✳)鍛えようとした(👟)からでした。
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