日本《x エロ サイト》2行目ライン
x エロ サイトあらすじ
「(🆙)もっと考え(🤲)る？ (📲)ふむ(⛏)。腑ふに落ちなければ、腑に落(🛳)(luò(🦕) )ちるまで考える(🚣)よ(😅)りない(📱)だろう。自分(🥉)で考(kǎo )えないで、人の言う(🤖)ことをうのみ(🕣)にす(⛲)る(🛒)生(shēng )活(huó )な(🍣)んて、まるで意(yì )味がな(❣)いからね(😗)。」
やがて(🌿)、最後のひびきが、澄(🧢)すみわた(🐄)った空(🏐)に消(😺)え(⏭)入るの(😘)を待(🐄)って、和尚は(🚲)侍僧じ(👮)そう(❣)を呼ん(🔵)で(🐸)たずね(🍃)た。
「つぎは(🕺)、そ(🅾)ろそ(😨)ろ(👏)県会議員(🏩)(yuán )とい(🚉)うところかね。」
(🙎)ところで(👶)、(⏸)かれの言葉が終(zhōng )わるか終(🍱)(zhō(🧒)ng )わら(😎)ないう(⤴)ちに、二三(sān )の室(♒)から、急にさわがしい人声(🌤)や物音が、廊下を(🔓)つたっ(🚠)てきこ(🐊)えだした。
大(💻)河(🔭)(hé )は板木を打ち(✔)やめ、(🛷)けげ(🐞)んそ(🌬)うに次(🕘)郎のほうをふり向いて槌をわたした(🦅)。次郎(🈴)は(🐛)、すぐ大河に代わって板(bǎn )木を打ち(🚉)だしたが、そ(💐)の打ちかたは(🦄)、一つ一(yī )つの音が余(🏧)韻よいん(🐵)をひくいとまのないほど急調子で、いかにも(💏)業ごうをに(🧓)やし(🍱)ている(😡)よ(🏺)うな乱暴(bà(👣)o )さ(🥏)だった。
朝倉先生は、しかし、どんな(📴)悪い状(zhuàng )態(🦊)があらわれ(💻)て来(🤲)(lái )ても、すぐ(🛒)そ(🏙)の(😛)場で(🎳)それを(🕕)非(😁)難する(🕰)こ(🎺)と(🔇)がなか(🔼)っ(🔂)た。すべてをいちおう成り(❌)行き(🥗)にまか(🏫)せ、行くところまで行かせてお(🥟)いて、(🌯)あとで、――たとえ(👩)ば食後の(⏭)雑談(tán )や、(🍨)夜の集ま(🎓)りなどの(💐)際に、―(♟)―それ(🏤)を(👯)話題にして(😣)、み(🗳)んなといっしょに、その(🌗)原因結果をこ(👾)ま(🍣)か(🙈)に(⤵)究明し、その究明をと(🌊)おして、共同生活の(🗄)基準(zhǔn )になるような原(🌕)則(🦗)(zé )的(de )なものを(🛥)探(💌)求する(🐭)、といったふうだった(⏬)のである。
塾生(shēng )たちは、かるく(🍍)と(🐻)じたまぶ(🚂)たをとおし(🍮)て、窓のすりガラスに刻々に明るく(🧦)なって行く朝の光を感じながら(🕢)、つぎの言(yán )葉を待っ(✒)た。軒(xuān )端(🔗)のきば(✝)には、雀がちゅんち(🦔)ゅんと(🈁)、間をおいて鳴きかわしてい(🍐)る。
(😫)七時(🛒)の朝食(🚼)までに(✔)は、まだ二(🎄)十(🙆)分ほどの時間があり、(😧)その(😊)間に食(🦊)事当番は食(🛩)卓(zhuó(🐵) )しょくたくの準備をやり、そのほかのものは(😒)、自由(🌲)に新聞に目をとおしたり、(🙏)私用(yòng )をたした(🙀)りするのだっ(👅)た。次郎(láng )は(🕯)、い(🐠)つ(➰)もなら、こ(🈷)んな時(shí )間にも、できるだけ塾(💢)(shú(🚻) )生(shēng )たちに接(🐥)触(🐕)せっし(🍮)ょくして、かれら(😪)の感(🔡)想を(🍗)きいたりするのだったが、今(🏪)(jī(🙎)n )日は(🧙)、広(🏬)(guǎng )間を出るとすぐ、塾(📑)長室に行(😩)き、朝倉(🖼)先生(⏹)(shē(🍯)ng )に向(xiàng )かって、(🎄)なじ(🕠)る(🎂)ように言(yán )った。
先生は(🗨)、次郎(láng )の顔(🗃)を(😥)見(jià(👡)n )ると、手帳をひらい(😎)たまま、たずね(🥣)た(🚨)。
次郎(📅)はぎくりとして(👯)、(👰)うまく返(fǎn )事ができなか(🔑)った。大(🍜)河のにっ(🕎)と笑った顔と、(🏮)その時言(yán )った言葉とが(🍢)あらため(👳)て思い出(chū )され(🌗)た(🕕)の(🈲)だった。かれはしばらく眼をふせていたが、
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