バラエティ番組《飯豊 まりえ エロ》2行目ライン
飯豊 まりえ エロあらすじ
「(🍩)いやか(🎿)まわな(🏹)い、(💄)わしもおひるから(🚉)は見物(🚽)にゆくぞ、しっかりやってく(😿)れ(🔑)」
「ぷう(👟)ぷ(🗺)うぽうぽう」とら(⤵)っぱが鳴っ(🔙)た。
(🧔)場(chǎ(💣)ng )内に(🍅)はたばこの煙(yā(😝)n )がもう(⌚)も(🐄)うと立(lì )ちこ(🧝)もって不潔(✍)(jié )な悪(🏭)(è )臭が脳を甘(gān )くす(➖)る(🅰)ほど(🈴)に襲う(🚶)てく(😤)る、こしかけとい(🕡)って(📦)もそれ(📝)は(💺)きわめて幅はばのせま(😖)い板を杭(🔨)くい(🏛)にう(📫)ちつけたもので、(🎓)どうかすると尻しりがはずれて地にすべ(🈂)りこみ(⛔)そうに(💗)なる、(👸)それ(🙈)を支えて(💕)い(🥁)るのはなかなか容易(yì )なことではない、なぜこんな不親(🚐)切な(🙇)設備(bèi )をするかというに、三(👃)(sān )等席(🥐)を不自由に(🔼)しておくとお客はすぐ疲れて二等席(🚷)に(🏴)移るからである。お客を苦しめて金(jīn )もう(💠)けをしようという興(xì(🍱)ng )行(há(🎸)ng )師(shī )の策略だからたま(🙆)らない。
「モク兵(🚶)衛(🐙)べえやあい(❓)」
「そ(🥕)うだ、金が(🎉)あって(🌙)時(shí )間(jiān )が(👭)あ(♐)って(🔼)学(xué )問するものは幸福だ、わし(🌍)の塾じゅくの生(🎵)徒はみんな不幸なやつば(🏘)かり(⏪)だ(🆕)、同(🍙)じ土地に生まれ同(🕹)じ年ごろでありながら、ただ、金のために甲こ(😣)うは(🍨)意気揚々ようようとし乙(yǐ )おつは悄然しょうぜんとする、こんな不(bú )公(🎌)平な話はないのだ、いい(🍏)か(🛬)安(💰)場、そこでだ(🛑)、わしは生徒共の肩身を広(🌁)くさし(🐃)てやり(🛀)たい、金(📡)(jīn )ずくではかなわな(👷)い、かれら(❔)の学校は洋風の堂々(♐)たるものだ、わしの(🗜)塾(shú(✖) )じゅ(🔨)くは壁が落(🍿)(luò )ち屋(🙆)根がもり畳たたみがぼろ(📖)ぼろだ、生(🥂)徒は町を歩(bù )く(⚾)に(🐩)い(🔦)つも小さく(🕹)な(📻)ってしょぼ(⬆)し(🍉)ょぼし(🐯)ている(🐚)、だからせ(🚚)めて野球でもいいから一遍(biàn )いっぺん勝たし(⚾)て(🏌)やりたい、実力のあるものは貧富にかかわ(⛵)ら(📨)ず(🍘)優(yōu )勝(😿)者になれるものだと(🍤)いうこと(🐓)を知ら(⬅)しめ(🐖)た(⏳)い、(🍾)師範生(shēng )も中学(xué(🥂) )生(🌱)も黙々(🗳)生(⛳)もく(➗)もくせい(🐥)も(🔼)同(tóng )等のも(😖)のである(👣)と(🈲)思わせ(👞)たい、(🍘)大(📋)手(shǒu )をふっ(💱)て町を歩(bù )く(📬)気にならせたい、だからど(🍽)うしても今(jīn )度は勝たねばなら(🌿)ん(♿)、わしもこの年になって(🤞)、なにを(🙅)くるしんですっぱだかになって空(😄)あき地ちでバットをふり(🕠)生徒(tú )等を相(🙉)手に(♍)遊んでいたかろ(🚎)う、(📔)生徒(tú )の自尊(zūn )心(🐅)(xī(🗂)n )を(🐺)養成(chéng )したいためだ、(💢)そうして一(yī )方(fā(🔻)ng )にお(🚩)い(➖)て町(🦅)の人(rén )々(📜)や官学崇拝者を見かえして(🎟)やりたい(🎭)ためだ、野球の勝(shèng )敗は一小(🗓)事(😨)(shì )だが(♏)、こ(🍉)こ(⏰)で負け(📑)ればわしの生徒(🛂)は(🌈)ますます(🍭)自尊(👰)心(🍣)を失(🌛)い肩身(shē(🐴)n )を小(🚿)さくする、(🐶)実に一大事件だ、なあ安(👲)場、今(🎠)度こ(🍂)そは(🔙)だ、なあおい、し(😙)っか(🦓)りやってくれ」
「柳！」
(🔑)浦(🔷)中は必死になった、小(🍎)原、柳は死に物狂(kuáng )いに(🔞)戦(zhàn )った、が千(qiā(🛐)n )三の快技はあ(😪)らゆる難球を食い(🏆)とめた、かれはし(👔)っ(🥀)かりと腹(fù(🛳) )を(👟)落ち(🙁)つけた、かれ(⏱)の(👯)頭は(🐚)透明で気(qì )が(🍍)ほがらかであった。
(📭)こう(🚛)い(🌱)うものもあった。
(💍) (➿) (🐶)十
「こ(🥙)れはこれは(🕠)」
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