(🔵)わ(🔟)っ(🍾)という喊声か(🚮)んせい(👲)と共(✏)(gò(😱)ng )に千三は球(💭)が(🔼)たしかに(🐰)手(shǒ(👺)u )塚に取られた(💀)と思った、が球は手塚の靴(👊)先にバウ(🍓)ンドした(🌓)、手(🙌)塚はダブルプレ(🏞)ーを食わして喝采かっ(🔂)さい(👄)を博そうとあせったの(💵)でスタートをあ(🍤)やまったので(🚹)ある、かれ(🔛)はバウンドした球をつかもうとし(💐)てグローブの上(shàng )ではね返(😅)(fǎn )した、(😒)ふたたび拾おうと(👩)したとき二塁手と衝突(tū )しょうとつ(🐅)して倒れた。かれは起きあがったが(🕕)あ(🌷)わてたために(💠)球(✊)(qiú(✖) )が見(jiàn )えなかった、(🍹)球はかれ(💃)の靴(🔉)の(🕰)かかとのとこ(🚌)ろに(🐻)あったのであ(🏡)る。
だ(👻)がいわねばなら(⚾)ぬ、いわねば手塚はなぐ(📝)られる、な(🏞)ぐられるのはかまわないと(🍷)し(📂)た(⛵)とこ(👮)ろで、手塚は自分の悪事を悪事(🦏)(shì )と思わ(💱)ずにます(🏥)ます堕落だらく(📡)す(🛰)るだろう、かれ(👨)には美点(🌔)があ(🦂)る、だ(😒)が欠点が多(🉑)い、(🥞)かれは美点を養わ(💼)ずに(👻)欠点をの(🚝)み増長(zhǎng )させている、(📆)かくてかれは終(👥)(zhōng )生救うべ(🥉)からざる淵ふち(🔏)にしずむ(🏂)だろう。
「(🐌)今日(rì )は(🚫)ゆ(🚲)っ(💷)く(👂)り(🥝)遊んで晩(🧥)には早く(🌒)寝る(😡)こと(🏐)にしよう、い(🍪)いか、熟(shú )睡するん(💢)だぞ、ひとりでも夜ふか(👢)しを(🐗)す(👤)ると明(míng )日(🐯)は負(🧒)けるぞ」
「いやな(📭)かな(🍏)かいい、すてき(🏩)にいい(🛩)」と(🐰)安(ān )場はい(🔂)った。
この日師範(🏤)学校(🚍)(xiào )の生徒は黙々(📶)塾もくもくじ(🎬)ゅくに応援するつ(🧚)もりで(📑)あ(🤩)っ(🆙)た(🖊)、師(shī )範(fàn )と(❓)中学と(⏪)は犬(🌨)とさるのごとく仲(zhòng )が悪(😵)い、だがこ(💰)の応(yīng )援(😷)は中止になっ(🔪)た、いかんとなれば審(🦍)(shěn )判者しん(👀)ぱんしゃは師(⏰)範(fàn )の(⬇)選(🦓)(xuǎ(👄)n )手がたのま(😄)れ(⏹)たからであ(🕊)る、で師範は中(👼)立隊と(✍)し(🍽)て正面に陣取った。
へその秘(mì )伝をおぼ(🍇)えて(🌠)か(🚨)ら(🍱)千三(🕷)はめ(🤧)きめき(🍄)と腕が(👠)上達し(💱)た。浦中と黙(mò )々は(😈)復讐(chóu )戦(🏦)ふくしゅうせ(✒)んをやる、そ(🔒)のつぎに(📃)は決勝をやる、復讐のまた復讐戦をやると(🐉)いう風にこの町(dīng )の呼よび(🌫)物も(👂)のになった。
「だ(🔐)れ(〽)だろう」(👃)
「豆腐屋(🏫)(wū )ア」と敵(dí(🐺) )方(🤕)(fāng )がひやかす。
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