漫画《動画 無料 x》2行目ライン
動画 無料 xあらすじ
「それで(🐆)僕(👷)たち(📚)が正しい願(yuàn )い(🈷)だと思った事(⏫)を役(yì )所に出(🆑)すの(🛐)、あたり(🌙)ま(🗜)えで(🦗)す。考えが(🎖)足りないことなん(🥓)か(📂)、(🔼)ちっとも(🕚)ありません。役(🚢)所がだ(➿)め(🗾)だから正し(🗣)い願いでも、慮(lǜ )して(🎡)出さな(💮)いで置こ(🐱)うかな(🎩)んて考える人があったら、その人こそ考えが(♊)足りないと(🎻)僕(🏞)は思うんです。」
次郎(🚮)(lá(💅)ng )の調子は少(shǎ(🥒)o )しとがっていた。道江の問題から遠(🚪)ざ(🐄)かるに(🍒)つれて、彼は(🚃)次(♌)第に元気をと(🚇)りもどして来(lái )たのだっ(🏯)た。徹(🍞)(chè )太(tà(🔰)i )郎は、しかし、心(🐓)(xī(🤚)n )配そうに、
その日、校(👍)長(zhǎng )は県庁に行った(🧦)きり、ついに(👄)学(xué )校(🏓)に顔(⛔)を(🥈)見せなかっ(🤺)た。西(🎥)山教頭が(🧚)何(hé )度(dù )も(🔊)電話口(kǒu )に呼び出され(⏱)、ひるすぎには、(🖨)五(wǔ )年(nián )全部(bù(🏙) )の学籍(jí )簿がく(⌛)せきぼを(🐅)抱(bà(🗝)o )えて県(🏠)庁(tī(🍐)ng )に出かけた。ということが(👎)、(🤞)給仕の口から(🈁)生(🚅)徒(🔱)た(🏉)ちに伝えられた(🤼)。生徒たちには、それが何を(👌)意(🏾)味す(🐵)るか(💄)は、さ(🔋)っぱりわからなかった(✔)。それ(🤔)だけに(🏦)、不安な空気(🍧)は(✒)ひけ時が近づくにつれ、次第に(🦅)濃こくなっ(🛎)て行った。
「学(💗)校の様(♋)子はどうかね。血(🏧)書は(🤼)やは(🎂)り出したのか。」
次(💧)郎は(🖍)だ(💊)まって朝(😡)顔(yá )の鉢(🗜)に(🤒)眼をやった。し(🏝)ぼんだ花が、だ(😓)らりと、つるにくっつ(🐋)いてい(🏝)るのが、(🍼)いやに彼の気持をいらだた(😵)せた。すると、
朝倉先(🤠)生の家の玄関はひっそりし(💥)てい(🕊)た(🚡)。案内を乞う(🚋)と、裏口から奥(💡)さんがたすきが(🥝)け(🧚)のまま(🚔)出(🥏)(chū(🏾) )て来て、(🙉)
(😔)道江の家(😭)は(🙅)、馬田と同じく橋(👘)を渡った向こう(🐉)の村(cūn )にある(🏾)。彼(🤐)女が(🛏)学校(🏷)(xiào )の(😂)帰(✊)りに、(❤)大(dà )巻や本田に用(📒)があって、橋(🥍)(qiáo )を渡ら(🗣)ない(🙅)でまっすぐこちら(🍣)の土手(shǒ(😑)u )を行(háng )くことはしば(🏽)しばだが、(🏩)きょうの様(yàng )子は決してただごとでは(🤐)ない。彼女は、或いは毎日のように馬(💉)田(⛳)に学校の帰(guī(🐧) )りをおび(🐝)やかされているのではあるまいか(📢)。次郎は、(📭)ついこな(📰)いだ自分の家の階段の(🕺)上(shàng )で、道(🙏)(dào )江と馬(mǎ )田が出っく(🌖)わした時のこ(🔛)とを思いうかべながら、(😉)そんなふうに考えた。
その(📛)日(🦀)、校(xiào )長(zhǎng )は県(🐛)庁に行っ(🔷)たきり、(㊗)ついに学(🐐)校に顔を見せ(🖕)なか(🚶)っ(🔢)た。西山教頭が(🌎)何度(dù(🐛) )も電話口に呼(hū )び出され、(📙)ひるすぎ(🚁)に(💝)は(🤡)、五年全(quá(🎴)n )部(🆗)の(🌧)学籍(jí )簿が(🐹)く(🏆)せきぼを抱(bà(🐝)o )えて県庁に出かけた。という(🤞)ことが(🥤)、(⬅)給仕(shì )の口か(🚡)ら生徒(tú )た(🚴)ちに伝(🍄)えられた。生徒た(🕳)ちには、それ(🛵)が(🐀)何を意味(🚋)するか(🏤)は、さっぱりわか(🌻)らなかった。それだけに、(🌌)不安(🚟)な空気はひ(👿)け時が近づくにつれ、次第に濃こくなって(🔊)行っ(🤐)た(🗺)。
(🍛)徹(🥉)太(tài )郎(🦄)は(🐽)、そ(🌛)う言っ(🈺)て笑(〰)った。次郎はその(❤)瞬(🌓)間ち(⛵)ょ(❓)っと固い表情(🐒)にな(💮)ったが、(🔦)すぐ(🎡)自分(fèn )も笑いながら(🥃)、道(🐌)(dào )江に代って始終(zhōng )を話(🕋)した。話して(🏂)いるうちに、(🛡)彼(bǐ )は自分(fèn )の言葉(🎂)の調子が次第に烈しくなって行(🍒)くのをどうするこ(🍏)とも(🕳)出来なかった。
「(🚇)え(🍆)え。で(🛢)も、(👧)そんな(💚)ことよりほか(🛌)に、どう(🕺)にもしようがないわ。」
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