「僕(🛑)は(🎲)スト(🤥)ライ(🏽)キをやら(😬)ないた(🐴)めにあれを書(🐾)(shū(🖨) )い(🐒)たん(📋)です。みんなもその条(tiáo )件(jià(😽)n )であれを出す(😁)こと(🔲)にきめたん(🛑)です(💘)。」
敏(mǐn )子は、叔母さん(🥄)と(🤵)呼(hū )ばれるにはまだあ(🃏)ま(👻)りにもわかかったが、次(🚯)郎(láng )は徹(🌜)太郎(láng )を(🉑)叔(🍺)父(🥩)さんと呼ぶ(🗂)関係上(😪)、そ(🤬)う呼(hū )びならわし(⭕)ている(🙏)のである。
(🔂)校(xià(🏄)o )友会の(😭)委員(yuán )たち(🐈)は、その(♓)日(🦄)じゅう(⛑)、めい(🦂)めいに校長(zhǎ(🛩)ng )の(🌌)動静(😋)に注意し(🤚)た。休(🕓)み時間になる(🌒)と(💻)、(⏳)あるも(🤦)のは(🐝)用もな(🔉)いのに校長(🍄)室(🔏)(shì )のま(🉐)えの廊(láng )下を何(hé )度も往復(🦀)し(🌭)、あるもの(😎)は校庭(tíng )の遠(🗼)いところか(📶)ら校長室をそ(🏉)れと(🌗)なくのぞいて見た(🌗)。しかし、校長(🆖)室はいつもからっぽだった。校(xiào )長は県庁(🏋)に出て(🔧)行(🎠)ったきり(🦆)、(🏥)帰った(🤭)のかどうかもはっきり(🐅)し(🤤)なかった。
「僕、(👍)知っ(🚎)ていたんだ。道江さんがこちらの土手を通るのを見(🍨)(jiàn )ていたんだから(🐲)。」(😅)
「いやね、道(🚓)江(🐽)(jiā(🏍)ng )のために、(🛎)男同士が(🤶)けん(💏)かをはじ(🕙)めたり(🚜)しちゃあ。」(⛩)
次(cì )郎(láng )は、朝倉先生の(🤡)家(Ⓜ)をあ(🗯)れほど(🕺)重くるしい気持に(🔲)なって出て来ながら、馬田(👲)と道江のうしろ(🦎)姿を見た瞬(🤞)(shùn )間(jiān )から、学校の問題(🛥)がまるで自分の念(🚙)頭から去(qù )って(📩)しま(🤐)っ(📃)ていたこと(💼)に気がついて、愕(è )然(rán )がくぜんとなった。
二人(🕑)は、かな(🐫)り永い(🛰)こと、無(wú )言のまま顔を(⛏)見あっ(🤯)ていた。どちらからも(♏)歩みよ(🈲)ろう(🧝)とも、(🍺)言(🕸)葉をかけよう(🍧)ともしな(👣)い。次郎は、し(🐈)かし、そのう(🖥)ちに、(🗺)いつまでも(👃)そうし(🥢)てい(🤖)るのが(🐛)ばか(⏬)ば(🚽)か(🚷)しくなって来た(🐆)。彼は(👉)思い(🤹)きっ(🥎)て馬田に背(⏭)(bèi )を(👞)向けようとした。すると、馬(mǎ )田(tián )が(🌯)とうとう口(kǒu )をきった。
次郎はごま(🧡)かさなかった。ご(🔠)まかすどころか、そう答えることに(⛲)よって、(📶)皮肉(📫)な喜びをさ(🆗)え味(🎞)わってい(🚰)たのである。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025