「この(🛬)野(yě )郎打殺ぶちころして(🚐)くれるぞ」(🐁)
「でしょう。一(yī )体(tǐ )に(🕳)この辺(🤺)(fǎ(🌍)n )の人は(🈁)強(qiáng )酒ごうしゅ(🐗)です。どうしても寒い(🍽)国(guó )の(📔)故(gù )せいでしょうネ。これで塾で(🐖)は誰が強いか。正(zhèng )木さんも強いナ」
と学士は(🔄)答えた。
奥(🏦)(ào )さん(㊗)は子(🏰)供衆の方(🎀)にまで気を配りなが(👼)ら、
正木大(🐹)(dà )尉が(🎪)桑畠の(🍲)石(🏘)垣(🍖)(yuán )を廻(huí )ってニコニコしなが(🤩)ら(🏣)歩いて(🐑)来た。皆(🗡)な連立って教(🔼)員室の方(🏎)へ行って見ると、桜井(jǐng )先生(shēng )は早くから(🐯)来て詰掛けていた。先(🏽)生(shēng )は朝のうち(🚷)に一度中棚まで(♎)歩(bù )き(📐)に行(há(🏁)ng )っ(🚀)て来たと(🔈)も(⛎)言(🐷)(yá(🌴)n )った。
塾(🤽)(shú )の庭(🤟)にあ(😚)る樹(🕉)木の緑(🐣)(lù )も深(🌀)い。清すずしそ(🐄)う(😀)な(🔊)アカシヤの下(xià(🛀) )には石(🏭)に腰掛(guà )けて本(🌮)を(🤔)開(kāi )ける生徒もある。濃い(🚦)桜の葉の(😠)蔭に(💘)は土俵(😗)が出来(lái )て、そこで無邪(xié )気な相撲すもうの声が起る(😇)。この山の上へ来(lái )て二(è(🎟)r )度七月(yuè )をす(🐴)る高(gāo )瀬(🚂)には、学校(🐷)の窓から見える谷や(💪)岡が余(yú )程親しいものと成って来た。その(🛥)田圃(🍗)側(cè )た(🎋)んぼわきは、高瀬が行っては草を藉(🌑)(jiè )しき、土(tǔ )の(✒)臭気においを嗅ぎ、百姓の仕(🐣)事を眺め、(🏞)畠の中(🉑)で(🌳)吸う嬰(😻)児あ(🥈)かんぼの乳(rǔ )の音(🤲)を聞(🌏)いたりなどして(🥤)、(🔠)暇さえあれば歩(🏬)(bù )き廻るのを楽(🐊)みとするところ(👼)だ。一度(dù )消え(🌧)た夏らし(🧝)い白(🖐)い(🆙)雲が復た窓(🌨)(chuāng )の外(wài )へ帰(🛵)って来(⚪)た(🔏)。高瀬はその熱(💖)を帯びた(🙁)、(🚁)陰影の多い雲の形から(🔼)、青空を流れる遠い水蒸気の群まで、見分けがつくよう(👻)に成った。
こ(🤩)の教(jiā(♊)o )員室(🎃)の(📑)空気の(👁)中で(🚢)、(🤳)広岡(gāng )先生は由緒いわ(🏾)れのあ(🕓)りそうな古(🏜)い彫(diā(🔌)o )の(♍)ある銀(🌳)煙管(guǎn )ぎ(🐵)ん(👭)ぎせ(🖕)るの音を(💂)ポン(🍒)ポン響かせた。高瀬(lài )は癖(💄)(pǐ )の(💝)ように肩(🏢)を(✡)動(dòng )ゆすって、(🎖)甘そうに(🌫)煙草(🍤)を燻くゆらして、楼(lóu )階はし(📘)ごだんを(👄)降(🧐)(jiàng )りては生徒を教えに(🏇)行った。
学士は「ウン、高(😒)瀬君(🚁)(jun1 )か」という顔(✋)付(fù(💁) )で、店頭(💫)みせさきの(🉐)土間(💆)に居る稼(jià )か(📅)せぎ(💞)人(🚳)ら(🚓)し(❌)い内儀(💥)かみ(🚲)さんの側へ(🔸)行っ(🚮)た(〽)。
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