校(🛶)友会(huì )の委員たちは、そ(🕊)の日じゅう、めいめいに(🔄)校長(🏩)の動静(jì(🐙)ng )に注意した。休み(🕎)時間(👺)になると、(🌯)あるものは用(yòng )もない(🥫)の(💈)に校(🐘)長室(🖤)のまえの廊下を何度(🥉)も(👹)往(🎺)(wǎng )復(🥞)し、(🕰)ある(🥤)ものは(⏯)校(🦊)庭の(🕞)遠いところ(🚾)か(🛅)ら校(xiào )長(🌝)(zhǎng )室(shì )をそれ(🍀)と(📯)なく(🍩)のぞい(📷)て見(jiàn )た。しかし(🐗)、校長(📡)室はいつ(👒)も(🎄)からっ(😩)ぽだ(💪)った。校(🌉)長(🕰)(zhǎng )は県(👏)庁(tīng )に(⌚)出て行(🐩)ったきり、帰ったのかどうかも(🐶)は(🌺)っ(🐸)きりしな(🍺)かった。
「(🏴)そうかな(😯)あ。しかし、僕(💖)たちが入学した時のことを(⏭)考えてみたまえ。五(🚖)年生の鉄(🚋)拳(👭)制(zhì(🍉) )裁にび(🛃)く(♿)ともしない(🚢)で反(🔥)(fǎ(🐵)n )抗したのは、本(běn )田(🤡)だけだった(🐠)ぜ(🚸)。」(💒)
「叔母(🛣)さ(😟)ん、はい(🔳)ってもい(🈴)いんですか?」
彼は、自分(🌖)の方から(🎪)馬田(tiá(🍚)n )に言(yá(🔑)n )葉を(🍇)かける気(📋)(qì )にはまるでなれなか(⛹)ったが、しか(😫)し、馬(mǎ )田の方か(⛩)ら言葉(yè(🍅) )を(🌨)かけ(🆘)られること(👀)は、十分(fèn )覚悟も(😦)していたし、心のどこかでは、(🚪)むしろ期(💅)(qī )待もし(👥)ていた(♍)。ところが、茶(chá )店(diàn )のま(😋)えを(🚉)とおり過ぎて四五間(jiān )行っても、誰(🏯)も声(shē(📖)ng )をかけ(📧)るものが(🔍)なかった。彼は(✝)安心とも失望(🈂)(wàng )ともつかぬ変な気持に(🦋)なり、われしらずうしろ(👅)をふ(😰)りむいた。
次(🤝)郎はご(🈷)まかさなか(⛪)った。ごまかすどころか、そ(🔇)う(🔝)答える(🥩)ことによって、皮肉な喜びをさえ味わっていたの(⛽)であ(⛽)る。
と道江も眉根をよせ、(👍)肩(jiān )をすぼめた。
「そうね、――」
「僕がここにいること、君は知っていたん(🛸)だろう。」
道(🥔)江(💸)も(🕡)次(🏎)郎(láng )も眼を見張った。
「この(💋)ごろは、次(🚨)郎君(jun1 )とも道江(jiā(👩)ng )さんと(🗿)も、(💨)いっしょに飯を(🚈)く(🕉)う機会がなかっ(🌓)たようだね。きょ(🗺)うは老人たち(⏭)も留守(shǒu )だし、若いものだけでどうだ(🖖)い。」
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