「よせ! そんな議論をしたっ(🥄)て(💠)、なん(🚁)の役(👹)に(🛎)立つんだ(📟)。」
「学(xué )校(👵)がいやになりゃしな(🚞)い。」
「学校が(👶)いや(🎻)に(🙉)なりゃ(🐱)しない(⚓)。」
「そうか。そうだと君の弟(🛐)はいよ(💱)い(🗜)よ変った奴だな。」
(🎷)大沢は自(🎮)分でそう言っ(⏱)て、次郎(láng )を笑わし(🦋)た。次(cì )郎(🚙)は(🐩)、それですっ(🕹)かり彼に好(hǎo )感(gǎn )を覚(💭)え(🛃)たらし(🌸)く、坐(👧)りかたまで楽(🍸)になっ(💃)た。
(🚘)俊亮(liàng )は(🌪)、次(✒)郎(láng )が学校から(🧥)帰(😛)ってく(🕝)る(✋)と、待ちかねていたよ(👘)うに、彼にその葉書(shū )を見(jiàn )せた(🚲)。そして、久方ぶりに(💷)彼の頭を(✌)かる(📵)く(🏿)ぽ(🚈)んとたたいた。
諦(♿)めるとい(🛁)えば(🖌)、彼は家(♍)(jiā )庭でも、(🕞)お芳に愛(à(💮)i )してもらうことを(🔑)、(🐣)も(⛺)うすっかり諦め(😯)ていた。同時(🕦)に、お祖(zǔ )母さんに対(duì(🚖) )しても、これま(🔍)でのような(😵)、(⏯)わざとでも反(🍎)抗してみたいとい(🍴)う気(qì(📽) )持は(💡)なくなって(📍)いた。
みんな(🍅)がどっと笑った。恭一はてれくさそうに(🧢)苦笑して、顔(🔡)をふせた。
「もの事(🎆)を(🚣)よく(🆔)考える方かね。」(🚪)
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