フェラ 動画《田舎 の 幸せ 家族 の 末っ子 に 中出し》2行目ライン
田舎 の 幸せ 家族 の 末っ子 に 中出しあらすじ
「は(👤)あ(🧀)。し(🤐)か(🏫)し(🍶)、それに(👞)は、先生のほ(🚴)うか(🖋)ら(🚿)もいくらか(🤫)の強制を加えていただかないと――」
(🔜)そ(🏬)んなはずはない！
(🔀)大河(hé )は板木を打(🆚)ちや(🅱)め(🦋)、け(🧘)げんそうに次(cì )郎のほ(🏩)うをふり(🏄)向いて槌をわたした。次(cì )郎(🎣)は(🔻)、(🚰)すぐ大河(hé )に代わ(🖋)って板木を打ちだした(📒)が、そ(♎)の打ちかたは、一(yī )つ一(🥐)つの音(🔇)が(⏱)余(yú )韻よい(📙)んをひ(👚)くいとまの(👈)な(🥜)い(😵)ほど(🈯)急調子で、いかにも業ごうをにや(🌺)しているよ(🔥)うな乱暴(bào )さだった。
「(😶)心(🔙)臓(📆)だね、じっさい。」(🚥)
こ(⏲)の一週間は、塾(shú )生(shēng )たちに(🔘)とっては、ま(🔒)ったく奇妙きみ(🚅)ょうな感じ(🏚)のする一週間だ(🚬)っ(🏰)た。朝(cháo )倉(🌉)先(🍝)(xiān )生(♍)夫(🎼)妻も、次郎も、生(shē(🐗)ng )活(huó )の細(xì )部の運(yùn )営については、(✝)自(🔧)分たちのほうからは、何ひと(🕘)つ指図さしずをせず、また、(😝)塾生(📥)たちから何か(🎤)た(🛌)ずねられ(🐻)ても(🕎)、「ご(🔰)随(suí )意ずい(👵)いに」と(🚆)か、「適当に考えてやってく(🚷)れたまえ」と(🤘)か、(🧤)「みん(🚽)なでよく相談してみるん(🕳)だな」とかい(🏟)ったような(📫)返(fǎ(🤲)n )事をするだけだ(💬)ったので、とかくかれ(🖥)ら(🚱)は(⛰)とまどいした。中に(💰)は、そ(🐶)れを(👗)いいことにして(😥)、(🈁)ずるくかまえる(➡)ものもないでは(🐿)な(🌵)かっ(💚)た。その結果(🔩)、むだ(⤴)と(👇)へま(🏞)とがつ(🔚)ぎつぎ(🧜)にお(🗽)こ(📪)り、かれ(😱)らの(🏐)共(💈)同生活の(🕖)すがたは(🐈)、見(jiàn )た(👩)眼(🌱)め(🎵)には決(jué(🈁) )して(🆗)いいものでは(🌂)なかった。時には、(🚃)不(bú )規律(💀)と怠(🔊)(dài )慢(✍)たいま(🧐)んだけが塾堂を支(🐚)(zhī )配しているの(💋)で(🌚)はないか、と(🌈)疑われるような場面(miàn )もあり、もし学ぶこと(✂)よ(🐽)り(📦)も批評(〽)(píng )することにより多(👩)くの興(👲)味を覚(🛴)え(👶)ている参(🈶)観者がたずね(🐔)て来(lá(🍛)i )たとし(🤠)たら(🍪)、その人は、(👨)批(pī )評の(❇)材料をさ(⛱)がすのに、(🍜)決して骨(🧒)は(💒)折(shé )れなかった(🚊)であろう。
「しかし(🏀)もう眼はさまし(🍇)て(👸)い(😕)ますよ。」
(🥀)先(xiān )生は(🏮)、(🍀)しか(🧞)し、まもな(🍫)く顔(👳)をまっす(🦅)ぐにした。そして、(🚑)こ(🛎)れまでの激(📚)しい調子とはうって代わった、沈(😔)しずんだ調子で言葉(💘)を(🍈)つづけた。
そう思ったとき、(💲)自然(rán )に、かれ(💒)の眼に(😬)うかんで来(🍤)た二つの(♓)顔があった(💀)。そ(🥚)れは、大河無門の顔と、青山敬太(🤤)郎のそ(🌾)れだった。ゆうべの懇(🔃)談(tán )会の様子(zǐ )から(🗯)判(pàn )断(🦍)して、こんな落(luò )ちつ(➡)いた板木の打(♟)ち(🍽)かたので(💴)きるのは、(🕤)お(🥋)そらくこの二人のほかにはない(🛰)だろう。そ(🈺)して(😭)、第一(🛥)週の管(guǎn )理(🔙)部(bù )の(🍾)責任を(🍩)ひきうけ(🔷)た(📯)のは第五(🔗)室(shì )だったのだ。――(🎸)そこま(🙈)で考(⛏)えると、(🔤)かれはもう、今朝の板(♌)木が大河(hé )の手(shǒu )で打たれていることはまち(🥓)がいない(🥅)こ(✋)とだと思っ(🕙)た。
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