そん(🏒)な(🥥)はずは(🚅)な(📦)い!
や(📼)がて、最後(hòu )のひび(🚴)きが、澄すみわたった空に消(xiā(📀)o )え入(📱)るのを待って、和尚は侍僧(🥪)じそう(😧)を呼ん(🕋)でたずねた(🔀)。
(❎)消燈ま(😸)で、これ(🕤)といって(🕵)と(🔑)り(🛷)たてていうほどの(🔨)変わったこと(🔀)もなかった。し(⏸)か(😳)し(📝)、大河無門(mén )が、かれ自(zì )身(shē(📳)n )の希望に反(fǎ(👰)n )して、(🎽)あ(🚄)まりにも早くその存(cú(🛣)n )在を(🐧)認めら(🚨)れ、みんな(🚩)の注(🐖)目(😬)(mù )の的になっ(🕋)たとい(📃)うこ(🤢)とは、この塾にとって、(🎦)よかれ(🚙)あし(🚇)かれ、決して小(xiǎo )さなできご(⛲)とで(🐧)はなかったと(📁)いえるであろう(🚄)。
板木を(👺)打(dǎ )っていたの(🃏)は、はたして(🧤)大(dà(😏) )河無門だった。シャツにズボンだけしか身につ(🤾)けていず(🔃)、足袋た(😓)びもはいていな(🥃)かった(🤕)。しかし(🎍)、べつに寒そう(🥌)なふうでもなく、両足(zú )をふん(👮)ばり、頭か(🙈)ら(🖋)一尺ほどの高さ(🛎)の板木(mù )を(🧔)、近眼鏡の奥お(🃏)くから見(👚)つめ(🌲)て、(🤚)いか(📏)にも念入りに、ゆ(✅)っ(🌄)くりと槌つちをふるっていた(💃)。
次(cì )郎は、(🎱)自分の(🏇)責任(rèn )である二つ(🔍)の室(shì )の掃除を終わる(🌨)と、すぐ便(biàn )所掃除の手(😐)(shǒ(🏺)u )伝いに行っ(🏆)た。これは、か(📗)れが助手として塾(😇)生(👸)活をはじ(🤪)めた当(🔆)初からの(🏍)、一つ(🦕)の誓ち(🛰)かいみたようになってい(🥞)たので(🐋)ある。
次郎(láng )は、い(🧑)つに(☔)なくつ(🚌)かれていたが(🚇)、(🤚)床と(🙃)こにつ(💵)いてからも、なかなか寝ねつ(🐹)かれなかった(🌕)。
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