翌朝高瀬(🐮)は(⚓)塾(shú )へ出(🏓)(chū(😐) )ようと(🐪)して(💬)、例のように鉄道の(🙏)踏(🐦)切(💼)のところ(🎚)へ出(📚)た。線路を渡って行く塾(🍘)の生徒などもあった(🖐)。丁度(🌎)そこで与良町よらまちの方か(🚚)らやって来(lái )る子(🍊)安(😖)に(🐎)逢った。毎(🈷)時いつも言い合せたように皆(jiē )なの落(luò )合(♐)うところ(🌈)だ。高(🎒)(gāo )瀬は子安(📁)を待合せて、一諸に(📘)塾の方(fā(🙇)ng )へ(🗡)歩い(🏠)た。
と(🍋)言(yán )った(🐈)。そういう(🚀)大尉は着物から羽織まで惜げも(⛎)なく筒袖にして、塾のために働こうという意気込を示していた。
「お早う」(📊)
「(👂)広岡(🐤)さんも今、上田で(🐴)数(🍅)学(😜)の塾(shú )を開(kāi )いて(🌮)ま(🍮)すが、余程の逆境で(🗯)し(🏜)ょう…(🐴)…ま(🗯)あ(🚕)、私共(gò(🤪)ng )も先生(❇)に同情して、いくらかの時間(jiān )を(✳)助すけに来(😪)て(🕞)頂くことに(👭)し(🏹)たんで(🎇)す……それに(🦉)、君(💟)、吾(wú )々の塾も(🤾)中学の設備(🎪)を(🏵)して、認可で(⛲)も受(shòu )けようとい(🌹)うには、肩(🉑)(jiān )書(👟)のある人が居ないと(👫)一寸ち(🔠)ょっとこれ(👙)で都(📝)合が悪(🐄)いからネ」
(👏)それから(🏩)二(èr )年(niá(🏙)n )ばか(🕺)りの月日(rì(🥙) )が(🎈)過(⛺)(guò(🥥) )ぎた。約束の任(rèn )期(🔵)が満(mǎn )ちても高瀬(lài )は(🈯)暇(😣)を貰もらって帰(🕛)(guī )ろ(⛪)うとは言わ(👔)なかっ(🌵)た。「勉強(😖)するには、田(tián )舎の(🐢)方が好い(🚫)」そんな(🤹)こと(🆘)を言(yán )って(🎟)、反かえっ(🌞)て彼は腰(🚭)を(🈚)落(🚖)着(zhe )けた。
「かァさん、かさん――や(🗻)くらか、やくや――(🧥)ほうちさ、やくやくう――おんこし(🗣)ゃこ――もこしゃこ―(🚡)―」
「しか(🔘)し、高(⤵)(gā(🆕)o )瀬(🍺)君、(🗳)ど(🤳)うして(📽)こん(🚯)なに御懇意に(🚓)するように成った(🆙)かと思(sī )うようですネ……貴方(🏆)のところでも、今、お子(zǐ(🐥) )さんはお(🥈)二人(ré(🕓)n )か(🐸)……実際、子(👦)(zǐ )供は骨が(🍕)折れ(🛤)ますよ。お(📌)二(📥)人位の時はまだそ(🤣)れでも宜よう御座ん(🍜)す。私共を御(😨)覧なさ(📉)い、あの通(tōng )りウジ(🗿)ャ(🏌)ウジャ(👊)居るんで(🍔)すか(🌘)らネ……加おま(🥐)けに、(💍)大(🐥)飯食(📢)おおめしぐらい(👧)ばか(🕘)り(🐑)揃(jiān )そろっていて」と言(yán )い(⚓)か(🦒)けて、学士は思(sī )い出したよう(🐏)に(🎰)笑っ(🎖)て、「ま(🔰)さか、子供(💎)に向(🥄)って(✝)、(🛶)そ(🤟)んなに(🐈)食(🗃)(shí )うな、三杯(📿)位にして控え(🙃)て置け(🍽)なんて、親の(🕴)身としては言えま(🚅)せんからナ……」
と(🍝)音吉は笑い(😧)ながら声(🕳)を掛けて(🍑)、高瀬(lài )の掘起した畠を見た。サクの切(qiē )り方が浅(🏏)かった。音吉(🥓)は高瀬から鍬を(👺)受取(👏)って、(🐲)もっと(😿)深く切って見せた。
「また(🌛)大工(gōng )さんの(🔻)家の娘(niáng )と遊んで(🤛)いるじゃないか。あの娘は実に驚いちゃった(🧒)。あんな荒(huāng )い(➕)子(zǐ )供(🌳)と遊(🕒)ばせちゃ(❕)困るナア」
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