「(🚥)する(🎾)と(🌺)、あ(📙)い(🕜)つら(😻)にぺこぺこする(🐍)方がいい(🌮)んで(🚝)すか。」
(🏫)彼(💻)は、(⛷)一年生の全(⚽)部(👌)(bù )とはいかなくとも、少くとも彼の組の(😚)生徒(tú )だけでも、彼(bǐ(👾) )と同じ(🍃)気持になって(🏥)もら(🎋)うことを、心から望んでい(🉐)た。彼は(👇)ある日(🕐)、(🚚)五六名のものに真剣に(🛒)その気持を話し(⏸)てみた。しかし(✖)、誰(shuí )も(🛹)が(😙)反(🚷)対(duì )もしなければ賛成もしなか(🐊)った。落第(dì(🐾) )して同じ一年(nián )にとどまっ(🛶)ていた一(yī(🈯) )生徒な(👘)どは、嘲るよ(💵)うに「ふふん」と答(dá(🥄) )え(🏮)たきりだった。で、彼はそれっき(🚺)り、誰に(🚙)もそ(✂)の(📩)こと(💟)を(🗳)言わ(🏾)なく(🎂)なってしまった。
「(🈯)きのうは、ど(🔛)うだ(🤡)っ(🚹)たい、雨天体操場(chǎng )で(🕌)は?(🚂)」
みん(📇)ながど(🕧)っと笑っ(⛑)た。恭(gōng )一はてれ(⏫)くさそうに(🤺)苦(👤)笑し(😡)て、顔(yá )をふせた。
彼(bǐ(💈) )は校友会誌に(🕖)目をさらし(🧜)な(📴)が(🐭)ら、おりお(🤲)り心の中(zhōng )でそうつぶや(🧘)いた。彼が幼い頃恭(gō(🐒)ng )一(🕣)(yī(🕸) )に対(duì )して抱いていた競争意(🐾)識は、こうし(🔠)て、知(zhī )らず織らずの間に、形(🐽)をかえて再(zài )び(🗑)芽(🥝)を吹きは(⏺)じ(🥁)めているらしかった。
彼(🐎)の(👡)人(🕝)生(🏛)は、中(😷)学校(❄)入学の第(dì(🚠) )一日(🌿)目(🧖)におい(🍞)て、すで(🚠)に急激な(😲)拡がり(🚳)を見せてい(✒)たのである(🍼)。
「あるとも。わ(🥗)れわ(⚾)れは(😸)もっと堂々たるところを見せてやるさ。少くとも、狐の奴みたい(🌤)な、へ(🌖)まはやらんよ(🤤)。あいつ、自(zì )分から(🚅)わなに飛(🛵)(fēi )びこんだようなものだからね。」
(💳)次(cì(⏸) )郎(🔡)と詩、――読(🤯)者の中に(📛)は(🧣)、こ(👤)の取(😅)(qǔ )合わ(🙊)せ(💐)を多少(shǎo )滑稽だと(🍯)感(😪)じる人(🛹)があるかも知(🥃)れ(👖)ない。なるほど(🏟)、次(cì(🥩) )郎は(🧦)、詩(shī )を解(jiě )するには、これ(🍧)まで、あま(📬)りにも武(wǔ(📿) )勇(yǒng )伝(👁)(yú(🦎)n )的(de )であり、作(zuò )為(🏚)的であったといえるだろう。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025