「なにを? 大(dà )事(⏪)な(🧦)こ(🐂)とを?」
柳は静かに敵(🎾)の姿(zī )勢(shì )を見(🍁)やった、そ(🐫)うして美(🎤)しいボディ(🦀)スイング(🦖)を起こした。のびのびとした四肢(zhī )ししや胴体のあ(🍫)ざやかさ、(🥙)さな(🚲)がら画に(🧤)見るがよう、球が(🕘)手をはな(👠)れた。五大洲(zhōu )がバット(💀)をふったかと見(jiàn )ると(😓)球は左(🆘)翼の頭(👤)上はる(🤢)か(🏄)に(🚱)飛(👑)(fēi )んだ、外野(♏)手(shǒu )は走った、(🥈)内野(🆗)(yě )手(shǒu )も走った、陣営騒然そうぜ(🍀)んと(🍯)みだ(🍑)れ(⏰)た、小(xiǎo )原はあ(🔰)っけに(🕙)取ら(💘)れてマス(🥏)ク(🚘)を(🙅)ぬぎ捨て(👴)た(🚤)まま本塁に立っている(🗡)。
千三は(🛌)暗い(👜)暗(🎣)い気分におされ(🚭)てだまってい(🦇)た。か(🌌)れは(📝)このま(🎊)まこの(♑)場を逃(🎢)げだし(🤷)たいと(🥞)思った。と安(🥧)場がにこにこしてきた。
「いかん(🌎)、へそのところを(❌)つきだすのじゃない(🤠)、へその下へ食べた(😜)もの(🔕)をみ(🦃)んなさげてや(🤮)るんだ、いいか(🔪)、(💭)胸がせかせか(💌)して負(🍻)け(🎯)まい負(🛑)(fù )けまい(🔈)と(🆒)あ(⚡)せればあせるほど、下腹(🥐)がへこん(👸)で、肩先に力(🖍)がはいり、頭がのぼせ(🆑)る(🌮)ん(🕹)だ、味方が負け色になっ(⌛)たらみんなへそに気をおちつけろ(🔠)、いい(💍)か、わす(🌻)れる(🍥)な、黙々(🥛)塾も(🥉)くもく(🐠)じゅくは一名へそ学校だ(✊)ぞ(😺)、(🔀)そ(💌)う思(🐟)え」
「な(🍌)るほどね」
「(💡)ど(🦓)うぞ神様、ぼくの塾(⛱)じゅくをま(🉐)も(🐁)ってくだ(🍆)さい(🤨)」
(🌫)千(qiān )三(🏝)はたまら(😈)なく嬉(xī(🚴) )し(📤)くなった、かれはボックスに立(lì(🛤) )った。それ(🐤)を見て光一は思った。
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