「俺おんにもおくれやれ」と鞠(😴)子(✍)は(💆)母が口(kǒu )をモガ(🔪)モガさ(🦊)せるのに目を(🛫)つけた。
「……私共の勇の(🛄)やつが、あれで子供仲間じゃナカナカ相(xiàng )撲(🏅)(pū(😇) )が取れるんで(🔋)す(🏺)とサ。此頃このあいだもネ、弓の弦つるを褒美ほうび(🧝)に(💅)貰って来ましたがネ、相(👒)撲(pū(🏵) )の方の名(🎏)が可(🤴)笑おかし(✔)いんですよ(🌬)。何だっ(🦓)て聞きましたら――岡の(🌹)鹿」
(⚡)その(🎊)日の夕方の(🤜)ことであった、南の(🏪)戸袋を打つ小(xiǎo )石の音がした(👒)。誰か屋外そとから投げ込んでよ(❓)こした。
細い流について行った(🦅)と(👸)こ(🥑)ろに(🥞)、本町(⛹)の裏(lǐ )手に続いた一(🤝)区域(🛶)がある。落(luò )葉松からまつの垣で囲わ(🤥)れた草(🕐)葺くさぶ(🥄)き屋根の家(🔈)が先生の高(🥁)瀬(🧚)を連れ(🌐)て行って見せた(🚧)と(🐴)こ(📟)ろだ。近(♑)くまで汁粉屋が借りて(😅)いたとか(🥗)で(🏉)、古い穴(🔄)の(♊)あいた襖(ǎo )、煤すすけた壁、汚(👥)れた障子などが眼につ(🕺)く。炬(😟)燵こたつを切(🛎)ったあた(🌇)り(🐠)は畳も焼け(🕖)焦げ(🕓)て、(🍦)紙(🔘)を貼はり着(zhe )け(🌞)てある。住(🎱)み(💺)荒(huāng )し(🆑)た跡(jì )だ(🤒)。
学(🐍)士(shì )はこの家の子のことなど(🦄)を親(🙃)達(dá )に尋(xún )ねな(🔹)がら、手酌(zhuó(🚓) )で始(⛹)めた。
と窓の方を(😥)見る生徒(🚒)もあ(⛱)る(😄)。庭(tíng )に出た(🕞)青(qīng )年は桜(yīng )の枝の(🌇)蔭を(😧)尋ね廻(🎀)っていたが、間(🍺)もなく戻って来(🛠)て、捕(🌤)えたもの(🔐)を学士に勧(quàn )めた(📌)。
「(🤴)宅じ(👘)ゃこの通り(🃏)朝顔(yá )狂あさがお(🔙)きちがいですから、小(xiǎo )諸へ(㊗)来るが早い(🐗)か直ぐに庭中朝顔鉢にしちまいま(🌷)した――この棚(pé(📽)ng )は音(⏰)(yīn )さんが来て造(🖥)って(👒)くれましたよ―(🌡)―まあこんな好(hǎo )い棚を―(🚛)―」
学士は華やかな大(dà )学(xué )時(🉐)代を(🉐)想(♑)い起(🙅)(qǐ )したように言(😃)っ(🚡)て、(💞)その骨(🕚)を(🍧)挫(🧕)くじかれた指で熱(rè )球(🏍)を受け損(sǔn )じ(⛽)た時(😺)の真似ま(➕)ねまで(⏭)して見(🐐)せた(🕯)。
「……私も今、朝(cháo )顔(〰)を作っ(🖼)てます(🌊)…(💎)…上(shàng )田ではよ(🌉)く作(🏕)り(🈺)ま(😁)した……今年はウマくい(🚂)く(🌬)かど(⚓)うか知りま(🦒)せんがネ、ま(🙏)あ見に来て(🕠)下さらんか」
「(😬)越後」
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