次郎は、自(🐫)分の責任(🛌)である(⚓)二(èr )つ(🔤)の(🎸)室(🏌)の掃除を終わ(🐄)ると、すぐ便所掃除(🛋)の(♐)手(shǒu )伝いに行った。これは、かれが助(zhù )手として塾生活をは(🚫)じ(😃)めた当初からの、一つ(😃)の(🏑)誓ち(🏷)かいみたようになってい(🎤)たのである。
「きっとさまし(🕥)ていますよ(🉑)。どの室に(🐸)も(😸)、眼(yǎn )をさましてい(🐅)るものが、も(🛍)う何人かはあるは(📰)ずです。」(🍏)
「おはよう(🎮)。ここは(🥔)何(hé )室(shì )の(🚙)受(🍁)け持(chí )ちでしたかね(🕌)。」
次郎は、(🐮)い(📈)つに(🉑)なくつか(🖥)れていたが(🐺)、(🔺)床とこについてからも、な(👽)か(📂)なか(🚑)寝(qǐn )ねつかれなかった。
事(🌂)務(🚏)(wù(💒) )所(suǒ )にそなえ(🚨)つけてあった何枚(🐫)か(🔙)の(🌰)東京(jīng )地図は、すで(🤥)に二三(🐗)(sān )目前か(🧤)ら各(🐱)室で引っぱりだこだった。土(⛱)曜日の晩には、(🏢)炊事部すいじぶはみんなの(🌯)弁(🍕)当の(🥙)献立(➿)(lì )こ(🕌)んだてをするのに忙しかった(😰)。次(cì )郎(🔲)(láng )が道(dào )順の(📛)相談のために、各室(🏑)に引っぱり(🧡)こまれたこと(💀)はいう(💑)ま(🕚)で(🏻)もない(⛪)。そし(🕢)て、いよい(🚯)よ日曜(😶)(yà(🕯)o )の朝食(🌐)がす(🌩)むと、二十(shí )分とは(💽)たたないうちに、塾内はもの音(yīn )一つしないほど、しんかんと(🌴)なってしまったのである(🔲)。
と、朝倉先生は、まじ(🕖)まじ(💗)と次(cì )郎(💲)の顔(yá )を見ながら、(♒)
七時の朝食ま(🐼)でには、まだ二(èr )十分ほ(🐅)どの時(🆎)間(🦏)(jiān )があ(😜)り、そ(🔆)の間に食(shí )事当(⛽)番(🐌)(fā(🤸)n )は(🍟)食(shí(🐦) )卓し(🗄)ょくたくの準備をやり、(😴)そ(🈯)のほかのもの(🔀)は、自由に(🏜)新(xīn )聞に目(⏬)をと(♎)おしたり、(🍭)私(sī(🏰) )用をた(🐱)した(🥫)りするのだった。次(🛄)(cì )郎は、いつもな(🥟)ら、こんな時間に(🤟)も(🤛)、できるだ(🎂)け塾(🗓)(shú )生たちに(🚛)接触(🏣)せっしょくし(💃)て、かれらの感想をき(📘)い(🚨)たりするの(🎪)だっ(🍔)たが、今日(⬆)(rì )は、広(guǎ(🗨)ng )間を出るとすぐ(🚰)、塾(shú )長室に行き、朝倉(🙀)(cāng )先(📡)(xiān )生(shē(🤲)ng )に向(🍴)かって、なじるよ(👷)うに言った。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025