「強(🔣)制さ(📡)れ(🐹)る(🎧)と、(💟)どん(😚)な(💵)不合(hé )理な(🎥)こと(🍽)に(🆎)でも盲従もう(🥄)じゅ(🔅)う(⛸)する。おた(🎴)が(🐘)いの(👃)相談に任され(🎡)ると、なまけられるだけなまける工夫をする(⛔)。もしそ(🚉)うい(🔗)うこ(😨)とが人間(🧙)にとってあた(🗄)りま(🐬)えのこと(⛑)だ(🚀)として許される(🤪)とすると(👀)、(🕞)いった(🎅)い人(rén )間の(🖨)自主(zhǔ )性(💅)とか(💤)良心とかい(🗓)うものは(🏖)、どういう意味をもつこ(🌸)とにな(🌁)るんだ。いや、いつになった(🧔)ら、人間(⚽)はおたがいに信頼しんら(🥞)い(⬇)ので(🤺)きる共(⏯)同生活を営いとなむこ(🦏)とができ(⛓)るよ(🛑)うになるんだ。」
それには、組(🕷)織(zhī )や(🕓)、講(📌)義(👷)科目や、諸(🍸)行事の時間割など、必要(yà(💟)o )な(😃)諸計画が一通り(📢)ならべら(🕳)れ(👗)て(🎋)いたが(😝)、そのどの部(🗝)分を(📠)見ても常識(🧣)(shí(🎹) )か(📊)らとびは(🏥)なれたようなことは一つもなかった(🚷)。塾堂と名の(🍋)つくと(🖥)ころでは、そのころ(❎)ほ(😉)とんどつきもののよ(👎)う(🈷)に(🈶)なってい(🔹)た「み(📰)そぎ」(👼)と(🐰)か、「(🎱)沈黙ちん(🏀)もくの労働」と(♓)か、およそそう(👭)いった(♋)、いわ(🏒)ゆる「鍛(🥑)練(liàn )たん(🏋)れん」的な行事(🦇)が(🐇)全く見当たらな(⛅)いのは、むしろ(😹)みんなには、ふしぎに思(🦍)わ(🥔)れたくらいであ(🦒)っ(👹)た。五時半起床というの(😙)が、二(èr )月の武(wǔ )蔵野むさしの(🧓)では、(🥉)ちょっと(🌇)つら(🏇)そうにも思え(🐋)た(👻)が、そ(⛓)れも青年たちにとっては、決しておどろ(🦋)く(😸)ほ(🙁)ど(🚶)のことではなかった。むし(Ⓜ)ろかれらをおどろ(🖖)かし(😅)たのは、生(shē(🍐)ng )活にうる(🍧)おいを与(yǔ )あたえるような行事が(📸)、(🔯)か(🥪)なり(🕧)の(🐸)程(♈)度(⛳)に、(🧛)織お(🈹)りこま(💵)れて(🕔)いることであった(📙)。とにか(💔)く、見る人が見れば(😍)、日常生活を深め高める目的で(📅)、すべてが計画(🍷)さ(🚃)れていると(⛄)い(🍾)うこ(🚎)とが明(míng )らか(🏳)であった。
「しかし(📜)、ぼくから(📯)先生に(📩)そう申して(🐣)おいたん(🍬)じゃありませんか。」
「出(chū )してくだすってもいい(⛔)じ(🍺)ゃありませんか。」
「ほう、(🚔)お前か、今朝(🎰)(cháo )の鐘をつ(🦆)い(👈)たのは。…(💱)…で(🐫)、どのような気持ちでついたのじゃな。」
「(😨)ええ、結局(🚧)は一人一人の問題(tí )じゃないで(🖱)しょ(🍂)うか。」
(💁)次郎(lá(🍈)ng )は、思いきりド(🏷)アをあけ、
「例に(⏲)よって、指導者がい(💜)るよ(🥤)うです(✊)ね。」
二人(➗)は声をたてて笑(xiào )った(👆)。次郎は、(🥡)しかし(📡)、すぐ真顔まがおになり、
次(cì )郎は、(🗒)す(😈)ぐ(⏬)には、その意味がのみこ(🤮)めないで、(📵)きょとんとし(👎)ていた。すると、先生は、
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025