と、み(👇)んな(😓)にきこえるような(💂)声で言い(➡)ながら(🍞)、教壇き(🐒)ょうだんをおりてかれ(📍)のほうに近(💯)づい(🍃)て来た塾(shú(🎚) )生があっ(🎊)た。飯島である。次(🦓)郎は思わず苦笑(🤩)(xiào )した(🏳)。何かむかむ(🚪)かするものが、胸の(🕠)底からこみあげて来る(🚀)ような気(qì(🦖) )持ちだっ(🔏)た。しかし(📅)、かれはしいて自分をおち(👼)つけ、
「(🐮)感じたとも。あんな落ち(🐾)ついた打ち方は今(🤮)日(💽)のような寒(😅)(hán )い朝には、なかな(🙈)かでき(🐈)るものではないよ。」
「(🚚)そういうと、ゆうべの室長選(🌡)挙(🚠)も何だ(🔀)か変だったぜ(🤕)。」(💑)
次郎(láng )は、(🏡)その中(💡)の(🖐)「ぼくのほうはた(🔒)ぶ(🥌)ん(🐻)変更(gèng )は(🌑)ある(🦅)まいと思うが」(⏳)とい(🐒)う文(🆖)句が気(🦔)になった(🔮)。もし恭一だ(🏙)け(😀)の考(kǎo )えで日取りが(❔)きめられるものだった(🚗)ら、そん(🥂)なあいま(🐚)いな言(yá(🎫)n )いかたを(🎛)するわけがない(🈯)。こ(🌛)れはだれかほかの人の(🌅)都(🚰)合を念(niàn )頭においてのこ(🛥)とらし(🚶)い、もしそうだとすると、それは道(🌽)江みち(🤡)えの着京の日(rì )取りにちがいないのだ。
そのあと、就寝(🥎)前(🥢)の行(háng )事と(⛎)して、最(zuì )初の静(💵)坐(♿)(zuò )せいざがは(🏢)じまっ(🧕)た。塾生たちは、各(♊)(gè(📳) )室ごとに、きちんと縦たてにならび、朝(👈)倉先(🎴)生の指(📮)導にした(🎃)がって(🙀)その姿勢をと(🤦)った(🍕)。
かれは、そう言う(🏀)と、(📏)すぐ(👮)おじ(🌄)ぎをして、塾(shú(🕖) )長(zhǎng )室を出(chū(🐀) )た(😦)。朝倉先(🥖)生は(🎐)無言のまま、かれの(🥍)うしろ姿を見(😩)おくって(🚿)い(🔡)た。
(🚳)静(jì(❕)ng )坐は十(shí(🕵) )分足(zú )ら(🤼)ずで終わった。
「そうか(🦏)。ちょっと、たず(🌃)ねたいことがある。すぐ(😬)、ここに呼んで(💹)くれ(🎅)。」(💵)
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