(自(zì )分は、(🈵)大(🌞)沢に、心にもな(🤫)い偉がり(🍺)を言(yán )っ(🎋)た(🛒)つ(🔯)もりは少しも(📼)な(📊)か(🎽)った(🖖)。しかし、自分の言(✈)っ(✝)たことに、ほんとうに自(zì )信(✈)があ(💽)ったか(🚎)というと、そ(🖌)う(🏿)でもな(✏)かったよ(🐰)うだ。)(📟)
「ど(📚)うせやる(🥨)以上は、堂々の陣(🛤)じんを張(🌷)って、だらしの(🥍)ない今(🔛)度(dù )の五(🗾)年(😦)生を(🚮)反省させるところまで行くんだな。」(🏣)
「(🈸)五年生の方が、(🦎)か(🏓)えって気味わるがっ(🎪)てい(🕒)た(🕒)そう(📏)だ(👫)よ。」
「中(🌍)学校(🥁)(xiào )にはい(🔜)る前に、三年も工場で(🤐)仂(🌻)(lè )いていたん(✖)だよ(🍙)。」(🐴)
肩や腿ももの(🔒)へん(📂)に二三(sān )ヵ所(🛩)鈍(dùn )痛どん(🔦)つ(🍙)うが感(✏)じられ出したが、次(cì )郎(🏁)はほとん(🗡)どそれを気(qì )にしなか(🕊)った。彼が(🔇)最も気(😲)にし(🕖)たのは、頬(🔊)(jiá )が(🕷)はれぼ(📟)っ(🍫)た(🍥)く感ずること(🕵)だった(🆖)が、手(🐮)でさわってみる(🤶)と、さほど(🐴)で(🔉)もない(🔴)らしいの(🧗)で安心した。
「うむ(🚻)、し(🏎)かし相当生意(yì )気な(🛄)奴(nú )にはちがいないよ。」
彼は何だ(🈳)かそ(🙏)んな気(🤗)がして、(🛁)不(🥫)安だった(💫)。しかし、(🎛)一方では、(🚥)大沢に励ま(🙇)してもら(🕺)ったことがうれしくて(🎩)ならなか(👃)った。そして(🌐)、
(🆘)彼は(😵)、(🖱)じっと(🔇)耳をすました。
第(🌯)一(yī )、入学(xué )の当初から、五年生の間(👓)に「生意(📷)気な新入生」として有名(🙀)になっ(🐞)ていた彼(🙎)は、彼らに鉄(zhí(🖍) )拳制(zhì )裁の口実(👉)を与えまい(📼)として、校内(nèi )では無(wú )論のこと、ちょっと(🥐)散歩(bù )に(😙)出るのにも、始(shǐ )終頭をつかい、(♿)気を張っ(🌇)ていなけれ(🗯)ば(🔴)ならなかった。「(🛋)狐」や(🚴)「三(sā(🌜)n )つボタン(🌨)」のような上級(🕢)生(shēng )に対(🍮)して、卑屈ひくつにもならず(🔨)、言いがかりもつけられないよう(🕜)にするには、次(cì )郎の苦(kǔ(🕍) )心も、実際(jì(😝) )並たい(🚊)ていではなかったのである。彼(bǐ )はちょっと門(🕋)口を(🌄)出(chū )る(🐨)のにも、必ず制服制帽(🌓)をつけ(🏟)ていた。街(💏)角(🛩)で(🐗)は、(🖍)一応四方を見渡(dù(🔦) )して、五年生の(💳)姿(⛷)(zī )が見える(🗝)と、相(👾)手がどこを見(jiàn )て(🛄)いよ(🎋)う(🌆)と、それに対してきちんと(🐳)敬礼をした。む(🕯)ろん、校則(zé )は(🏛)、どん(😚)な(😄)些(xiē )細なこ(🕓)とでもよ(🐕)く守った。その点(👲)では(🛸)、人(rén )一倍(🤱)細(🏰)心(xīn )な恭一(yī )ですら(🗂)、彼(🥙)(bǐ )の几帳面きち(🤶)ょうめんさをおりおり冷(lěng )やかしたく(🥌)らいであっ(💡)た。その代り、(🍉)彼(🎂)は、今後五年(nián )生に無(💳)法な(🥣)暴行を加(🔪)(jiā )えられたら、退(tuì )学(🔎)処分(🌊)の危険(xiǎn )を冒しても、思(sī )いきって反抗(😯)を(💀)試みようと、(🤲)固く心(📇)に(🥝)誓(❄)っていた。彼が(🗡)彼(🍈)の小刀ナイ(😨)フを(🏧)筆(🐰)入に入(rù )れない(😩)で、いつも衣嚢かく(🎗)しに入(rù )れていたのも(🦀)、実(shí )はそのためだったのである。
歩いて行(🛬)く(🤯)うちに、山犬(🖐)や、狐や、三つボ(🔦)タンのいやな(🍟)顔(🎼)がひとりでに思い出された。しか(🏬)し(🐴)彼はもう、それらをちっと(😜)も怖いとは思わ(💻)なか(🔸)った(🎲)。それどこ(🤤)ろか、(🤥)彼(🕋)(bǐ(📢) )ら(👫)のま(🐏)えに(🚷)青(qīng )い顔をし(🧡)て並んで(🥟)いた新入生達のことを思うと、一(yī(💂) )種(zhǒng )の武者(🔁)ぶるいみ(👁)たようなものを(🏻)総身(shē(🗂)n )に感ずるのだった。
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