小(🕋)使(shǐ )いの音吉が来て三尺四方(fāng )ばかりの炉を新規に築つき上(shàng )げてくれ(👜)た頃(qǐng )、高(🔥)瀬(😛)は先生の隣屋敷の方(🏡)からここへ移っ(🐺)た。
翌朝(cháo )高瀬(💢)は塾(shú )へ出ようとし(🍦)て、例のように鉄道(📐)の(👪)踏切(qiē )のとこ(🥢)ろへ(🦁)出た。線路を渡って行く塾の(🐈)生(💵)徒など(👇)も(🎢)あ(👈)った。丁度(🚛)そ(🍔)こで与良町よらま(🔍)ちの方から(🕷)やって来る(📲)子安(ā(🏾)n )に逢った。毎(🐬)時(📎)(shí(📯) )いつも言い(🕦)合せたよう(👺)に(🙂)皆なの落合(hé )うと(🎹)ころだ。高瀬(lài )は子安を待(🏷)合せて、一諸(🤧)に塾(shú(🍨) )の方へ歩いた。
子安という新教員も、高瀬が東京へ(🚖)行った序ついでに(🏸)頼ん(💀)で来た。子安は、高瀬も逢(㊙)っ(🍴)た(🌔)ことが無(wú(🚂) )い。人の紹介(jiè )だ(🍿)。塾ではどんな新教員(yuán )が来るかと皆な待ち(🍲)受(shòu )けた(🗑)。子(zǐ )安が着いて見ると案外心易やすい、少壮と(🦒)しわか(🙁)な学者(🎖)だ。
「ヒド(😖)イも(🖨)の(🔮)ですナ――」
こう(🍼)高瀬は濡縁(🙇)(yuán )の(🌧)ところから、垣根越し(🎴)に屋(🏞)(wū )外(🍀)(wà(📆)i )に立っているお島に言った。
近(jì(🏨)n )くて湯の(🎏)ある(👄)中棚は皆なの交歓に適(🉐)した場所だった(🆗)。子安がいくらか土(🔪)地(📠)(dì )に馴(💜)染(🔬)なじん(🤷)だ頃(qǐng )、高瀬も誘(yòu )われて塾か(👅)ら(🅱)直ぐに中棚(péng )の方(👃)へ歩い(🈵)て行って見(jiàn )た。子安が東(🛃)京(jīng )か(🦔)ら来(🗒)て一月ばか(❇)り(⛩)経(🏦)つ(🍏)時(shí )分には(🏸)藤(té(📷)ng )の花な(✏)どが高(gā(🤦)o )い崖から垂下って(🎅)咲いて(🕷)いた谷(gǔ(⛔) )間が、(👞)早(🔲)や木(mù(⌚) )の葉の(♟)茂(🤵)(mào )り合った蔭の(🗄)道だ。暗い(🉐)ほど深(shēn )い。
「怒ってる――螫さ(🚜)すぞ螫す(🆗)ぞ」
「蜂(📒)ですか(😂)」(🥈)と学士は気味(✅)悪そう(🈸)に言(🎢)(yán )った(🎲)。
近くて(😯)湯(tāng )のある中(zhōng )棚は皆(jiē )なの交歓に適し(💎)た場所だっ(🐇)た(🌥)。子安(⚡)がいくらか土地(🌫)に馴染なじん(😃)だ頃(qǐng )、高(gāo )瀬(lài )も誘わ(🥧)れて塾から直(🕙)ぐに中(😞)棚の方へ歩い(🌤)て行って見た(🍰)。子安(🕹)が(🎗)東京(jīng )か(😅)ら来て一月(📗)ばかり経つ時分には(😧)藤の(🧐)花(🎁)(huā )などが(📝)高い崖か(📮)ら垂(chuí )下って咲(🎗)(xiào )いて(🚊)い(🏴)た谷(🍇)間が(🥊)、早や木の葉の茂り(🌗)合(⏳)った蔭の道(dào )だ。暗(🏼)(àn )いほど深い(🚺)。
「(🎃)こ(🥥)の節は弓(gō(🚒)ng )も御廃おはいしでサ」
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