次郎はあ(👛)いまい(🥝)な返事をし(➕)た。そし(🎺)て父(🥤)がカンカ(👏)ン帽(🌧)(mào )をかぶ(🔥)りなおしなが(🖐)ら鶏(jī )舎の方(🧣)に行くのを見おくってい(🚊)たが、(➿)急に自分も立ち上(🐨)(shà(🛀)ng )っ(🚊)ておも屋の方(🔙)に行き、(🔙)二階(jiē(🔳) )にか(👋)け(🉐)あが(💽)るとぐったりと畳(dié(🔄) )の上に寝こ(🗯)ろん(🔟)で(🍌)、(🍥)大(dà )きなた(🛩)め(🕵)息をついた(🌱)。
「あらっ!」
二(❔)三人が(🙌)渡(dù )り(💏)廊(láng )下に背を(🤱)もたせてそ(♋)んなこと(🐪)を話(huà )しているところへ(🥍)、馬田がやって来(lái )て、(🐮)仲(zhòng )間に加(jiā )わった。
千太(🎣)郎というのが馬田の名(🍸)前(👠)(qián )なのである(🈹)。
と(🚳)、何(♐)度(dù(🚅) )もうなず(🚃)いた(💺)。そして、
「そう?(🕎) じゃあ(🕍)、何にも出来ま(👛)せんけれど、あたしす(⬆)ぐお支度しますわ。……道ちゃ(🙉)ん、さっきからのこと、自分で義兄(xiōng )さんにお(🏠)話し(⏬)てみたらど(🙅)う?」
次郎は、朝倉先生(🏕)の家をあれほ(💼)ど重くる(🔕)しい気持(😈)(chí )になっ(💈)て出(💓)て来(lái )ながら(🚧)、(💡)馬田(tián )と(👨)道(🤚)江(🖕)のうしろ姿を見(jiàn )た(🌖)瞬間から、学(📵)校の問(🧢)題がまる(🎮)で自(🏔)(zì )分の念頭から去ってしまっていた(👸)こ(🥀)とに(✖)気がつい(😾)て、愕然がくぜ(🚒)んとなった。
そ(🎬)れから田上と校長との間に、二三押(yā )問答(dá )があった(♿)が、校(🌩)長は同じことをくり(🕋)かえし(🏼)てはため(💴)息をつ(🚸)くだけ(🈹)で、一(🕹)向(㊙)ら(🏧)ちがあかない。四(sì(💿) )人(🚡)のう(🌼)ちでも(🌕)比較的気(qì )短かで(🦋)、ぶっきらぼ(💷)う(🍜)の新賀は、たまりか(🆔)ねた(🍼)よう(🍠)に(🛏)言(🐝)った(🕓)。「では、その(💪)願書はお返し下さい(🎑)。僕(pú )たち(🎙)で直接知事さんに差(🍒)出しま(🚅)す(🏖)か(😴)ら(🥅)。」(🔐)すると、校(xiào )長は、いき(👑)なり血書(shū(🕚) )を(🥫)わ(🤑)しづかみにして(🕶)、大あ(🍃)わて(⏫)で(🕘)それ(🐀)を(😳)、かくしに(🎙)つっこ(🥫)んだ。そしてもう(🙇)一(yī )度(dù )椅(🍩)子(zǐ(🚒) )から立(🎇)ち上り、(🚬)右手を顔のまえに立て(🔶)、まるで(🤣)ば(🌏)ね(💄)仕掛のようにそ(🚦)れ(🔞)を(💨)左右(✅)にふ(👪)った(📰)。何(🍸)(hé(🦀) )か言おうとしているらしか(🥀)ったが(🎐)、四人の耳に(🖥)はただ「(👛)う(🚂)ん、う(🏄)ん」(🏪)ときこえ(👱)るだけ(🚣)だった。梅本の言(🏒)うところ(🌠)では、校長(zhǎ(🧒)ng )の(🎣)鼻(bí )が(〽)もっと烈(liè )しく上(shàng )の方(🌎)に移動したよ(🈸)うに見えたのは、そ(✨)の時だったそう(🍖)である。新賀(hè )はすっかりおこり出(🐋)して(🛸)しまった。彼(🧥)(bǐ )はそれま(🚊)でみんなのうしろの方(fāng )に立っていたが、いきなり田上(🏛)をつきのけ(🦈)る(🌬)よ(🕦)うにして校長の机のまえに寄(🚻)って行き、乱暴(bà(🏏)o )に手をさし出しな(👄)がら言った。「(🕥)そ(⌛)の願書はわ(😆)れわれの血(xuè )で(♏)そ(👵)めたものです(🎲)。それ(📑)をむだには出来ません。返し(🦆)て下さい。」校(xiào )長(zhǎng )は、し(🥠)かし、ただ(👂)やたらに手をふっている(🚥)だけだ(👐)った。
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