(😽)実際それは師範生(shēng )徒(tú )から(🐫)でた(🤬)うわさで(🤯)ある、(💒)師範生(shēng )徒は中(♉)学生にくら(😎)べると(💠)学(xué )資(💭)も少な(💒)いし、(🥀)また(🈴)富める父(🧑)兄(xiōng )をもたぬところからなにか(📪)につけ(😶)て不自(zì(😂) )由勝(🌧)ちである、(🔏)それに反して(🔦)中(🍆)学(xué )生(🐼)は多(🅰)くは(🌑)相(🆒)(xià(🛵)ng )当の資産ある家の子で(🆔)ある、か(🏤)れらは自由にぜいたくなシ(🌲)ャ(⛪)ツを買い、ハイカ(👏)ラな文(👔)房具を用い(🔞)、活動や芝居などを見物し、洋(yá(🍌)ng )食(shí )屋へも出(chū )入(rù )りする、そうさせること(🕴)を(🤔)不純(🤩)だ(➰)と(🚋)思わない父兄が多いのである。
「いまさらそんなことはでき(💶)ないから、一(yī(🥔) )高で(👏)一(yī )緒になろう、も(🕤)う二、三年経てば(🐶)ぼ(♈)くの家(jiā )も(🤑)楽(lè )にな(🕊)るから(🍋)」
「それはぼくも(🦑)よくないと思う(🛅)、しかしそんなこ(✅)とは忠告ですむことだ、一(yī )度忠(🕓)(zhōng )告(gào )してき(⬇)かなかった(📏)らそのときに第(dì )二の方法を(🎉)考えよ(⛸)うじゃ(🏺)ないか、(🦓)ぼくは(🕍)生蕃せ(🐍)いばんのこと(🚠)でこりた、生(shēng )蕃(😶)は(🔼)決(💰)し(⛳)て悪(😘)い(➡)やつじゃな(🎩)かった、だがあ(🌬)のとき諸君(🛠)がぼくに同情し(🤳)て生蕃(fān )を根底からにくんだ、その(♉)ために(📖)彼(😰)はふたたび学(🎥)(xué(🏽) )校(xià(🚀)o )へ(🏢)くることができなくなった、ぼくはいつ(🏑)も(😗)それを思(sī(😅) )うと、われ(📟)われは感(🤖)情(🏑)に激げき(🚋)したた(💠)めにひとりの有為ゆういの青(👶)年(🤶)(nián )を(🤜)社会(❕)から(🔤)葬(zàng )ほうむることにな(🚯)った(📧)こ(🥂)とが実に(🕹)残念(niàn )でた(🎥)まらん、人を罰(📩)するに(🔹)は慎重しんちょうに考えなけ(🤠)ればならん、そうじゃないか」(🗡)
「そう(📧)かも(🤓)知(zhī(😕) )れません」
「ああ、そ(♑)う(📱)と(🏐)も」
千三は暗い暗(àn )い気分に(🏔)おされてだ(⛷)まってい(🛀)た(🔠)。かれはこのままこの場を逃げだ(🛴)したいと(🚨)思った。と安場がに(🕣)こに(🌉)こしてきた(🕳)。
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