(🥣)次郎はだまって朝顔の鉢に眼を(🍦)やった。しぼんだ花(huā )が、だら(🗯)りと、(🤙)つるにくっついて(📕)いるのが(🎓)、いやに彼(🐺)(bǐ(🏚) )の気持をいらだたせた。すると、
校(😒)友会の委員たちは、そ(😑)の日(🤺)じゅう(👄)、(🚻)めい(⏸)めいに校長の動静に注(🌟)(zhù )意した。休み時(👎)間になると、あるものは用もな(🕺)い(🤧)の(🌳)に(🐵)校長室のまえ(⛩)の(🔥)廊下を(📐)何度(dù )も往(🎂)復(🛩)し、あるもの(💥)は校庭の(🏒)遠(🚗)いところから校(xiào )長室をそれ(💰)と(🧚)なくのぞいて見た。しかし、校長(zhǎng )室はいつ(😮)もからっぽだっ(🖨)た。校(🔷)長は県庁に出(🕝)て(🔤)行ったきり、帰ったのかどうかもは(🆓)っき(🦕)り(🐦)し(🚏)なかった。
次(cì(🙋) )郎のふみ(🚌)出(chū )した足はひとりでにもとにもどった。彼は棒(🚩)立ちに(🏇)なったまま、道(🍕)江から馬(🐳)田(tián )へ、馬(mǎ(🏢) )田から道江(🚅)へと、何(hé )度(👋)も視線を往(wǎng )復(🐏)させた。そし(❓)て最(🦕)後に唾(tuò )をご(⛅)く(🏟)りと飲み、自分を落ち(🚜)つけ(🎗)るためにか(🚸)なりの(🔂)努(nǔ )力を払(🙀)ったあと、わ(⤴)ざ(👥)と(🕰)のように足音を立(😭)てて歩(bù )き出(🗒)し(🎅)た。
「そ(🖼)う(🐱)? あた(🏁)しもつ(📛)いさっ(😢)き来た(🔰)ばかりなの(⛺)。」
「で(🎅)も、それは次郎さん(🙍)が(🛒)おっしゃ(⤵)るように、(🥊)かえっていけな(😑)いことになるかも(📼)知(zhī )れ(👰)ない(🚠)わ。いっそ、ここ(💮)のうちから学校(xiào )に通うこ(🚀)とにしては、どう?」
次郎は、(🥎)これまで(⛑)にも、し(🗣)ばしば、自(🗜)分の全く予期しない言(🚍)葉を朝(cháo )倉先(xiān )生(shēng )の(💤)口からきいて驚(jīng )くことがあった(💨)。し(🏒)かし、(♊)今の言葉(yè )ほど彼(bǐ )を驚(😏)(jīng )かした(😟)言(yá(🚿)n )葉はな(🏽)かった。これまでは、次郎(🤚)(láng )が自分(fè(✴)n )の考えに裏書(🌌)して(🐃)も(🏁)ら(🐶)えると思っ(🎈)てい(🚎)る(🚜)時に、(🙇)かえってそれを否定されたり、何(🚃)か得(🕢)(dé )意(🎏)になっている時(shí(🧓) )に、きびしい反省を要求されたりす(👜)る場合が多かった。今(jī(⛅)n )のはまる(😵)でその逆(nì )だ(🔐)っ(🚭)たというこ(📥)とが、(🖱)彼に(🚁)とっては(🙌)、この上(🕡)も(✖)な(👺)い驚きだ(🌋)ったのであ(🅾)る。
「(🔬)むろ(👞)ん校長先(xiān )生(shēng )に出したんだろうね。」
「うむ。しかし、無(wú )理(🎣)もな(🥩)いね(😅)。役所(🕤)というところ(🌱)を君らは(🤖)全く(❤)知ら(🐻)ないん(👣)だから。」
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