「……私も(🚪)今、朝顔(yá )を作(🈴)っ(🍮)て(🎶)ます……上田ではよく作(🥔)りまし(⏫)た……今(🌾)年(🧝)はウマ(🏖)くいくかどうか(🍢)知りませんがネ(🍹)、(♐)まあ見(jià(😛)n )に来て下(xià(🚠) )さ(🤪)らんか」(📹)
その(💢)日(rì )の(🌭)夕(💙)方のことであっ(📴)た、南(😱)の(🖊)戸袋を打(dǎ )つ小石の音がした。誰(💰)(shuí )か屋外そとから投(🕣)げ込んで(🌻)よ(🎃)こした。
その人は身を斜めに(♉)し、(🥃)うんと腰に(🎠)力を入れて、土(tǔ )の塊かたまり(☝)を掘起(🕑)しながら(🐬)話した。風が来て青麦を(🦀)渡るのと、谷(♐)(gǔ(🙍) )川(🤢)の音と、その間には蛙の鳴声(🎶)も(📘)混(hú(🌈)n )っ(🎞)て(🖥)、どうかすると二人(rén )の話はとぎれとぎ(📬)れに通(🅾)ずる。
「私で(🧑)すか(📃)―(🥜)―貴(guì(♟) )方あ(🍠)なた(🚮)より二つ上(🦂)(shàng )――」
近くて(🗼)湯(💛)(tāng )のあ(🧙)る(🤧)中(⌚)棚は(♑)皆(👍)(jiē )なの交歓に(📕)適した場(chǎ(🍻)ng )所(❕)(suǒ(🍇) )だった(🎐)。子(🤕)安が(🚭)いくら(💽)か(🚨)土地(💰)に馴染な(🌰)じんだ(🐑)頃、高(🧛)瀬も(🍌)誘(📈)われ(➖)て塾から直(🚀)(zhí )ぐに中棚の方(🎧)へ歩いて行(🐑)って見(jiàn )た(🌕)。子(zǐ )安(ān )が(🤵)東京から来(⚽)て一(yī )月(📉)(yuè )ばかり経つ時(🥎)分には藤の花などが高(gāo )い崖か(🗿)ら垂下(xià )って咲いていた(😝)谷間(⛄)が、早や木の葉の(🏝)茂り合っ(🤷)た蔭(✔)(yīn )の道だ。暗いほど(🖥)深(🍨)い。
(🐙)高(gāo )瀬が(😛)馬場(chǎng )裏の家(jiā )を借(jiè(⬇) )りていることは、最早もう仮の住居とも言え(👦)ないほど長(zhǎng )く(🍎)なっ(🍟)た。彼は自分(fèn )のもの(⛄)と(🚦)して自(📈)由(🈷)にその日を送(🥈)ろ(🏬)うとした。
(🏪)子(🌟)安(🧖)とい(🎍)う新(xīn )教員も(🍮)、高瀬(🧖)(lài )が(🚯)東京(jīng )へ行った序ついでに頼(lài )んで来(♉)(lái )た。子安は、高瀬も逢ったこ(😥)とが無い。人(🕟)(rén )の紹(🙏)介だ。塾では(⛓)ど(😚)んな新(⛵)教員が来(lái )るかと(✝)皆な(🍋)待ち(🌫)受(🐠)けた(💜)。子(zǐ )安(ā(🥫)n )が着いて見ると案外心易やす(🦍)い、少(🛀)(shǎ(🥌)o )壮としわか(🈺)な学者だ。
血(xuè(👜) )気(😱)壮さかんなも(👫)のには静止じっとしていられな(😥)いような(🌩)陽気だっ(✅)た(🎊)。高瀬はし(👅)ばらく士族地への訪(🐖)問(wèn )も怠っていた。しか(🐽)しその日(⛔)(rì(🗑) )は塾の同(😄)僚(📁)を(🌳)訪お(🎨)となうより(🌥)も、足の向(xiàng )く(🗻)まま(❄)に、好(hǎ(🌬)o )きな(🛰)田圃(pǔ )道(🍰)を歩き廻(🏦)ろ(🐱)うとした(☕)。午後に、彼は家を出た。
城(chéng )門前(qián )の石碑のあるあ(💌)た(♿)りから、鉄(zhí )道の線(🏋)路を越え、二人は砂まじり(➕)の窪(wā(🌌) )く(💁)ぼ(🍺)い道を歩(bù )い(🎱)て行った(🧤)。並んだ(🎬)石(🆚)垣と桑(💬)畠との見(🖥)える小高(➕)い耕地の(👎)上(😷)の方に(〰)は大(dà )手門の残ったのが裏側から望まれた(🗺)。先生はその高い瓦屋根を高瀬に指(🐾)し(🉐)て見(😞)(jiàn )せ(👌)た。初めて先生が(💉)小諸へ移っ(🍷)て来た時は、その太(🏗)い格(gé(🤖) )子こうし(😿)の(🌉)嵌(🌻)は(🍬)まった窓と重い(🥢)扉のある城門の楼上が先生の仮の住居(jū(📼) )す(📽)まい(📙)で(🥃)あったという(💘)話をして聞かせた(🌯)――丁度、先生は(👷)お伽話とぎばなしでもして聞(🐩)かせる(🆒)ように。
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